全国教育科学“十一五”教育部规划课题(无)
- 作品数：1 被引量：3H指数：1
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- 不同主导类型职教集团的制度比较被引量：3
- 2011年
- 目前,在我国不同类型职教集团的组建和运行中,制度障碍已成为职教集团健康发展的瓶颈。本文在分析四种不同主导类型职教集团的制度现状并进行比较的基础上,借鉴公司治理结构的理论和做法,提出完善我国职教集团组织和制度的设想。
- 章建新吴业东
- 集约化视角下,高职经管类专业实训教学环节“外包”初探
- 近年来,以职教集团为代表的高职教育集约化组织不断出现,在职教集团内部所搭建的教育资源公共平台上,高职院校的实训教育可以充分利用资源优化配置的优势,实现教育资源的充分利用。对此,'非核心业务'实施外包已不仅仅是企业考虑的问...
- 李德贵章建新
- 关键词：集约化实训教学外包
- 基于体制机制创新的校企一体化办学的实践探索
- 在我国高职教育发展与改革过程中,如何以体制、机制创新构建校企合作,工学结合的人才培养模式,始终是制约众多高职院校建设与改革的瓶颈。我院主动适应浙江省区域经济发展的需要,面向产业、立足行业、依托企业,从体制、机制建设入手,...
- 郑恬
- 关键词：育人特色校企合作模式
- 文献传递
