广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010C085)
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
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- 大学物理教学模式的研究和实践被引量：6
- 2012年
- 以"强化基础知识和学科渗透,促进创新意识形成和能力培养"为理念,从科学教育基本规律出发,结合探索、研究和实施最新的教育理论,对大学物理(含实验)的教学内容及方法进行了改革,形成了分类别、分层次、分模块的大学物理教学新模式,解决了理工科大学物理教学课程一些突出问题,有效地提升了教育教学质量。
- 梁业广
- 关键词：大学物理教学模式教学质量
- 大学物理教学改革与创新的研究与实践被引量：3
- 2010年
- 本文从培养21世纪人才的角度出发,剖析了大学物理教学体系、内容、方法改革的必要性,进行了大学物理教学内容改革的研究,提出了改革措施,有利于学生思维能力、创新能力等科学素质培养。
- 梁业广
- 关键词：大学物理
- 物理教学的认识与实践被引量：1
- 2012年
- 大学物理教学中教与学之间的沟通不容忽视。本文探讨在教学过程中,针对不同的教学内容应用不同的教学方式,使得知识通俗化、表达简洁化、理论推导的简单化,使学生对物理的定律及概念认识清晰而自然,学习很"容易"。
- 王德安
- 关键词：物理教学通俗化简洁化易懂性
- 大学物理实验与学生能力培养的探讨被引量：2
- 2010年
- 建立现代物理实验教学新体系是大学物理实验教学改革的必然趋势。新的物理实验体系应依照训练层次,划分为引导性实验、基本实验、综合性实验、设计性实验、研究性实验,并需要注重时代性和先进性,改革和更新大学物理实验教学内容,改革实验教学与管理模式,形成新的运行机制,从而达到学生素质和能力的提高。
- 王德安
- 关键词：创新性思维物理思想物理教学
