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江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-c201102097)

作品数：4 被引量：4H指数：1
相关作者：于跃忠更多>>
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发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇低碳教学
  • 1篇学情分析
  • 1篇责任感
  • 1篇责任感培养
  • 1篇实训
  • 1篇实训教学
  • 1篇数控
  • 1篇数控技能
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇教学研究

机构

  • 1篇泰州市广播电...

作者

  • 1篇于跃忠

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
校企合作下构建实训教学学情体系研究被引量：3
2015年
实训教学的目标是教师用专业理论和技能武装学生,教给学生在企业环境里应具备的知识,帮助学生学会在企业环境里自由自在、自觉自愿地做人做事。学情分析是对学生学习起点状态的分析和学生潜在状态的分析。学情分析主要包括学生个体的家庭文化背景、学生个体的特点、学校环境、企业文化、社会环境等要素。学情分析构建必须遵循信息内容真实性原则和学情分析客观性原则,用真诚交流,通过细心观察,进行客观的学情分析,在实训教学过程中把学情分析与实训教学目标结合起来,根据学情有效达成教学目标。
于跃忠
关键词：实训教学学情分析教学研究
数控技能低碳教学中的责任感培养
2013年
数控技能低碳教学中注意培养学生的责任感，是提高数控技能低碳教学质量的重要措施之一。通过数控技能低碳教学中的责任感及其培养，唤起学生学习的动机、激发兴趣、调节情感、磨炼意志、养成良好的性格特征与学习习惯，提高学生低碳的职业能力。
于跃忠
关键词：低碳教学数控技能责任感
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