教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD880056)
- 作品数：8 被引量：41H指数：4
- 相关作者：檀慧玲都丽萍段素菊刘福才周磊更多>>
- 相关机构：北京师范大学北京联合大学中国教育报更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金陕西省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 试析教师专业发展的核心保障制度被引量：7
- 2011年
- 教师专业发展是指教师个体在其整个职业生涯中,依托专业组织,通过终身专业训练,习得教育专业知能,实现专业自主,表现专业道德,不断增长专业发展意识的过程。教师专业发展是国内外现代教育发展的客观要求。教师的发展与制度的发展必须同时进行,现代化的制度建设是教师专业发展的根本保障。其中,教师资格证书制度、教师教育和培训机构认定制度、教师教育课程认证制度是实现教师专业发展的核心保障制度。
- 王学云
- 关键词：教师专业发展教师资格证书制度现代教育发展教师教育课程专业发展意识教师个体
- 近十年我国教师教育政策的调整及未来发展趋势被引量：15
- 2012年
- 教师教育的发展依赖于教师教育政策的不断调整和创新。20世纪90年代以来,我国教师教育在不断创新的教师教育政策引导下取得了瞩目的成就:教师教育体系由独立封闭转向灵活开放、教师教育层次不断提升、教师专业化不断发展、教师教育人才培养模式不断创新。未来十年是我国教师教育转型与发展的关键时期,面临着来自经济、社会、教育等方面迅猛发展的多种挑战,为此,必须构建具有中国特色的混合型教师教育体系,建立现代教师教育制度,创新教师教育内容、课程及教师培养模式,完善教师培训制度,加强教师培养与培训一体化,转变政府管理教师教育的方式,切实关注高校教师的发展,推进我国教师教育事业的可持续发展。
- 檀慧玲王晶晶
- 关键词：教师教育教师教育体系
- 试析师范生免费教育政策的几个前提性假定被引量：5
- 2011年
- 我国自2007年始在六所部属师范大学开始实施师范生免费教育试点工作。师范生免费教育政策是我国教师教育领域关于师范生培养与分配制度的改革政策,该政策以免费待遇和就业保障来实现国家对师范生的定向培养和安置,目的是推动教师教育改革,提高基础教育的质量,促进基础教育均衡发展,
- 刘福才周磊
- 关键词：师范生免费教育政策前提性教师教育改革教育均衡发展师范生培养教育试点
- 教师管理政策与教师教育政策一体化探析被引量：1
- 2016年
- 在中国教师教育改革中,教师教育相关政策和以教师资格制度、教师聘任制度、教师评价制度和教师绩效工资四项管理政策为代表的教育管理制度逐渐形成。由于教育管理对教师教育的生源、培养过程、就业选择、从教动机等方面都有重要的影响,所以要使教师教育发挥其应有的作用,就必须将教育管理政策和教师教育政策作为一体进行设计,从统筹教师教育和教师管理政策的政策制定过程及价值取向、建立明确的教师素质国家标准、协调教师教育政策与教师管理政策执行三个方面,使之在提升中小学教师队伍质量这一目标上发挥合力。
- 王鹏炜吉执来
- 关键词：教师管理教师教育一体化
- 高校教师考评机制的理性分析——论“重科研”的对与错
- 2011年
- 教师考评是根据教师职业的工作特点和国家相关要求,对教师的德、勤、能、绩等方面进行的考核与评价。科学的教师考评不仅有助于促进教师个人专业发展,还可以为教师队伍管理提供政策依据,从而有效提高学校教育教学质量。为了更客观地反映高校教师的教学科研工作,充分调动高校教师参与科研和教学的积极性,
- 檀慧玲
- 关键词：教学科研工作高校教师考评机制教育教学质量教师队伍管理教师考评
- 教师继续教育:问题与对策研究——关于赤峰部分地区中小学教师继续教育的个案研究被引量：3
- 2007年
- 本文主要从赤峰地区中小学教师继续教育现状及存在的问题入手,提出了中小学教师继续教育的对策和建议,以求更好地促进赤峰地区中小学教师继续教育的健康发展。
- 刘艳秋
- 关键词：教师专业发展继续教育
- 职业院校教师培训政策执行情况分析——基于北京、河北、广州、深圳等地的调研被引量：10
- 2009年
- 本文在对北京、河北、广州、深圳等省市职业院校教师政策执行情况的调研基础上形成。笔者根据调查所获得的各类数据,讨论了当前职业院校教师培训需求、培训供给、培训评价与反馈等方面的情况,并提出了完善教师培训的若干建议。
- 段素菊都丽萍张婷
- 关键词：职业院校教师培训政策
- 历史与逻辑:美国教师教育变革中的联邦角色被引量：1
- 2010年
- 长期以来,美国的州教育部门和地方学区是教师教育的主要推动力量,直到20世纪50年代末,美国联邦政府才逐步涉足教师教育变革。此后,美国联邦政府对教师教育的干预在广度和深度上日益扩展,共经历了五个阶段。当下的美国教师教育改革正在沿着两条道路前进,一是新保守主义主导下的标准化道路,二是新自由主义主导下的市场化道路。在这两条发展道路中,美国联邦政府的影响清晰可见。
- 黄学军崔岐恩
- 关键词：教师教育市场化绩效
