辽宁省教育厅人文社会科学研究项目
- 作品数：4,155 被引量：13,491H指数：32
- 相关作者：石小亮杨道宇刘越峰王满李琳琳更多>>
- 相关机构：东北财经大学辽宁师范大学渤海大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律语言文字更多>>
- 汉语中的“取象”被引量：1
- 2012年
- ":取象"是中国文化和中国文学的重要特点之一,语言"取象"是汉语的重要特点,在对外汉语教学中要了解和运用汉语的"取象"特点。汉字教学要与"取象"结合,汉字大多是形象或形象的组合,利用汉字的表意性帮助理解汉语的字义。词汇教学可以采用构词取象分析法、词义引申取象分析法等,培养汉语学习者理解和适应汉语词义引申规律。进行语法教学要运用"取象"特点,体会和掌握汉语用具象表示抽象的组合规律。
- 姚晓波陈方方
- 关键词：取象对外汉语教学词义
- 全球化语境下高校文学类通识教育存在的问题及对策被引量：5
- 2014年
- 通过追溯历史展现"通识思想"在我国的发展脉络,通过调查和访谈揭示当前文学类通识课程面临的困境,进而有针对性地提出实施策略。在观照通识教育的过去、现在和未来的过程中,结合一线教学和研究经验,从课程设置、教学理念、教学目标、教学实践、师资整合、考核方式等方面展开思考和研讨。
- 聂英杰周景辉
- 关键词：文学通识课程
- 中、日、韩与东盟自由贸易区贸易扩大效应的比较——基于引力模型的实证分析被引量：1
- 2015年
- 由于全球经济一体化进程不断受挫,区域经济合作受到越来越广泛的关注,极大地促进了区域内各国自由贸易的发展。特别是东亚地区受到1997年金融危机的影响,加之北美和欧盟自由贸易区快速发展的刺激,使得区域合作步伐加快,东亚各国从中获取经济收益。然而各国的收益不尽相同,东盟是南南经济合作中的典范,中、日、韩与其构建的三个自由贸易区对三国贸易产生不同程度的影响。文章基于引力模型对三个自由贸易区的贸易扩大效应进行实证分析,比较分析影响三个自贸区贸易扩大效应的因素,从而为中日韩自由贸易区的构建提供借鉴。
- 刘洪钟孙英楠
- 关键词：引力模型
- CCMM精品课程包在不同专业的可操作研究
- 2016年
- CCMM精品课程包能够强调先进的教学理念;突出学生的主体性;重视教学设计(课程内容、教学方法、教学评价、课程网站);强化信息技术应用(教学方法、教学手段、教材建设、教学过程);注重课程资源的推广共享(微课与慕课形式)。因此,适合在应用型本科的各专业应用。
- 冯蕾
- 关键词：课程整体设计
- 跨文化中英汉动植物词语对比分析被引量：2
- 2017年
- 词汇是语言的基础,由于地理环境、社会风俗、历史影响等因素,同一词汇的意义在不同的语言中有共性也有差别。本文试图以动植物词汇为主线,探究在跨文化交际中英汉两种语言表达意义的同一性和差别性。
- 王洪星冷慧
- 关键词：跨文化动植物词语同一性差别性
- 义务教育财政支出绩效评价探析被引量：4
- 2010年
- 义务教育财政支出绩效评价是财政支出绩效评价的重要组成部分,通过实施义务教育财政支出绩效考核,有利于规范财政支出和提高财政资金使用效益。而要进行有效的义务教育财政支出绩效评价,必须建立科学的考核指标体系。本文将对如何完善我国义务教育财政支出绩效评价模式展开探讨,进而提出相应的改革建议。
- 寇琳琳
- 关键词：义务教育财政支出绩效评价
- 澳大利亚图书出版业的发展现状与趋势研究
- 2019年
- 澳大利亚作为继美国、英国之后的世界第三大英语图书市场,具有较高的研究价值。本研究从澳大利亚图书出版业环境、市场情况、行业特点、当前热点及与中国的交流活动等几方面进行了分析,简要地展现澳大利亚图书出版业现状,并思考其未来发展趋向。
- 张岩范冬雨张敏洁薛锦谊
- 关键词：图书出版数字化
- 低碳经济的缘起与特征研究被引量：1
- 2019年
- 指出了在经济社会的不断向前发展的同时,各领域的碳排放量也随之增加,全球的气候变化问题也越来越不容忽视。气候的异常变化可能在未来会引起许多灾难性的问题,不论是对于各个国家的发展,还是对人类自身健康的影响,都是一个不可忽视的大问题。低碳经济逐渐成为手中应对全球气候变化问题的利刃也是在这个背景下开始的。对低碳经济的缘起与特征进行了探究,研究结果显示:全球变暖对于中国甚至世界各国来说确实为一个严峻的挑战,低碳经济具有阶段性、新兴性、全球性、动态性、协同发展性特征,因此要实行减少温室气体排放和增加碳汇的低碳经济措施,以提升当前人们对低碳经济的更深刻理解,使碳排放量不断减少,使中国低碳经济更好地向前发展。
- 程慧楠石小亮康万晴
- 关键词：低碳经济全球气候变化碳排放量
- 数学公共基础课与后续专业课程教学衔接的现状与对策被引量：2
- 2014年
- 数学公共基础课是很多后续专业课程的基础课程,在本科教学中占有重要的地位。为了有效提高数学公共基础课与后续专业课程的教学衔接,可以采取以下对策:明确数学公共基础课程对后续专业课程的教学价值;重新构建数学公共基础课课程体系;对不同专业制定教学大纲附录说明;结合专业编写学习指导性材料;提高数学公共基础课教师的专业素养。
- 贾金平李婷
- 关键词：专业课程教学衔接
- 改革开放以来我国“国外马克思主义”研究的回顾与反思
- 2015年
- 改革开放以来我国的国外马克思主义研究,从纵向考察可以划分为三大发展阶段:思潮引入与理论争鸣并行阶段(1978—1989),文本耕犁与问题意识并行阶段(1990—2004),多元发展与学科建设并行阶段(2005年至今);从横向考察可以归结为六大议题:国外马克思主义的理论性质研究、资本主义理论研究、哲学观研究、辩证法研究、社会批判理论研究和学科建设研究。综合考察反思,以后的研究应重视价值判断与事实判断相结合、传统研究与追踪研究相结合、学术意识与问题意识相结合、理论建设与学科建设相结合。
- 刘志丹
- 关键词：国外马克思主义研究学科建设
