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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-07-06-1)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计探讨
  • 1篇高职
  • 1篇高职数学
  • 1篇高职数学课
  • 1篇高职数学课程
  • 1篇高职院校

机构

  • 1篇鹰潭职业技术...

作者

  • 1篇陈志钦
  • 1篇黄贵

传媒

  • 1篇温州职业技术...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职数学课程教学设计探讨被引量：4
2009年
高职学生数学基础薄弱和学习兴趣不高,使高职数学课程教学陷入前所未有的困境。为提高数学课程教学的实效性,应立足于课程教学设计,以能力目标为灵魂,以问题驱动为方法,以学生主体进行探索,形成"能力目标、问题驱动、学生主体"内涵三位一体的课程教学设计策略,实现教与学的良性互动。
黄贵陈志钦
关键词：高职院校数学课程教学设计
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