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江苏省教育科学“十二五”规划项目(无)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学文化
  • 1篇评价体系构建
  • 1篇文化
  • 1篇文化维度
  • 1篇文化维度理论
  • 1篇文化因素
  • 1篇教师
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 1篇江苏信息职业...

作者

  • 1篇辛春晖

传媒

  • 1篇前沿

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
文化因素对高校教师评价体系构建的影响研究被引量：1
2013年
本文通过文化维度理论来分析文化因素对高校教师评价体系构建的影响,即造成评价体系多元性,评价方式多层级、评价结果差异不明显,对末位淘汰的反感,对短期效应的排斥,更乐于接受发展性评价等,并分析了大学文化与评价体系互塑的途径,预测了竞争性文化的倾向,提出构建兼顾团队与个体、权威与民主、奖惩性与发展性、即时奖惩与长期激励的评价体系。
辛春晖
关键词：文化维度理论大学文化
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共1页<1>
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