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北京市教育科学“十一五”规划课题(DBBl0077)

作品数：4 被引量：7H指数：2
相关作者：项华杨双伟梁婷更多>>
相关机构：北京师范大学北京一零一中学北京景山学校更多>>
发文基金：北京市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇数码
  • 2篇课程
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课程
  • 1篇知识
  • 1篇数码相机
  • 1篇租车
  • 1篇相机
  • 1篇校本
  • 1篇校本选修
  • 1篇校本选修课
  • 1篇校本选修课程
  • 1篇教育
  • 1篇教育整合
  • 1篇金鱼
  • 1篇科普
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育
  • 1篇科学知识

机构

  • 3篇北京师范大学
  • 1篇北京景山学校
  • 1篇北京一零一中...

作者

  • 4篇项华
  • 1篇梁婷
  • 1篇杨双伟

传媒

  • 3篇中小学信息技...
  • 1篇物理教师

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
基于数字科学家课程的“数码探科学”大赛——以北京市东城区青少年科技馆为例
2014年
数字科学家计划（ESP）是大数据时代科学整合的一种解决方案，该计划除了运用于校本选修课程和常态学科教学，还可以运用于科普。本文在总结2013年北京市东城区青少年科技馆“数码探科学”大赛案例的基础之上，探讨了数字科学家计划在科普领域运用的新途径。
陶春毛澄洁项华
关键词：科普
好玩的数字科学家校本选修课程——以北京师范大学亚太实验学校为例被引量：1
2014年
建设数字科学家校本选修课程是数字科学家计划（ESP）的一项重要内容。本文借助北师大亚太实验学校的数字科学家选修课程实践，并通过其中一个典型案例——“金鱼吐泡”来展现数字科学家校本选修课程的价值。
梁婷项华杨双伟
关键词：校本选修课程
生活中的数据探究——利用数码相机和常用软件测量出租车车速被引量：2
2015年
数据探究的方式和内容都是多种多样的.本文给出一个具体的探究过程实例,利用生活中常见的仪器设备以及平时常用的非专业软件完成对出租车车速的探究,具体需要使用的是普通数码相机、QQ影音和几何画板.
朱美霞项华
关键词：数码相机QQ影音几何画板
ESP:大数据时代科学教育整合的一种解决方案被引量：4
2014年
科技与科学教育因社会发展的不同阶段而肩负着不同的使命，也因时代的进步而日益走向社会舞台的中心。过去的科技与科学教育的使命定位在发现科学知识和传递科学知识，
项华
关键词：科学教育教育整合ESP科学知识
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