四川省哲学社会科学规划项目(SC11WY003)
- 作品数：3 被引量：39H指数：2
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- 相关机构：成都理工大学更多>>
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- 大学英语改革:从语言教学到跨文化双向传输教学——大学英语语言文化教学模式研究述评被引量：36
- 2014年
- 在梳理分析目前国内研究者提出或构建的7种大学英语文化教学模式的基础上可知:大学英语从语言教学转向语言文化教学、从单一的目的语语言文化教学转向目的语和母语的语言文化双向传输教学正在成为学界共识;大学英语的教育教学改革在实践层面上已经严重滞后;大学英语的教育教学改革要实现"两个转向",要改变实践层面落后于时代发展要求的状况,需要寻求新的理论支撑;教学中如何处理语言与文化的关系是大学英语语言文化双向传输教学能否成功的关键。
- 郑欢何雪
- 关键词：大学英语教学改革语言文化教学语言教学英语四六级考试跨文化
- 对话性:大学英语跨文化双向传输教学的理论支点被引量：2
- 2014年
- 跨文化交际的本质决定了大学英语双向传输教学的本质在于对话性,巴赫金外位性理论及其对文化交流的分析,揭示了跨文化交际所具有的平等性、对话性、开放性特征,这一理论将支持我们以一种更开阔的学术视野和更平和的心态来对待文化传输,帮助我们解决教学中目的语文化与母语文化失衡的问题,并对具体教学活动牵涉的教学参与者、教学内容、教学方法诸要素予以新的认识和调整,进而在此基础上去探索构建一个更有利于文化双向传输的大学英语教学模式。
- 郑欢向敏
- 关键词：对话性大学英语
- 大学英语跨文化双向传输教学模式实践探索——以成都理工大学为例被引量：5
- 2014年
- 成都理工大学的教学实践探索证明,以巴赫金外位性理论及相关语言文化教学理论为指导构建的大学英语跨文化双向传输教学模式,既符合国家发展战略对高等教育人才培养的要求和大学英语教育教学改革的内生性需求,也符合大学英语教学对象的求知愿望,其设计思路和采取的相应措施切合实际且行之有效;教学模式能否完全顺利实施的关键因素在于有一套符合该模式教学目的的教材;教学模式整体效果的验证有赖于对第二课堂教学资源的整合开发。
- 郑欢向敏
- 关键词：大学英语跨文化教学模式
