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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJD740021)

作品数:5 被引量:59H指数:3
相关作者:严世清陈素花周怡戴军强薇更多>>
相关机构:苏州工业园区服务外包职业学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 3篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇写作
  • 2篇高职
  • 2篇服务外包
  • 1篇多模态
  • 1篇多模态教学
  • 1篇多模态教学模...
  • 1篇英文电子邮件
  • 1篇英语写作
  • 1篇语块
  • 1篇语块理论
  • 1篇职教
  • 1篇主义
  • 1篇流利
  • 1篇流利性
  • 1篇教育
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义理论

机构

  • 5篇苏州工业园区...

作者

  • 2篇严世清
  • 2篇陈素花
  • 1篇戴军
  • 1篇孙国凤
  • 1篇周怡
  • 1篇强薇

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇山西煤炭管理...
  • 1篇太原大学学报
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇西安外国语大...

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于行业需求的服务外包英语教学对策研究被引量:35
2011年
服务外包行业英语需求和实际使用是制订和调整服务外包英语教学的依据。基于对服务外包行业英语需求和使用的调查分析,文章提出服务外包英语教学应定位职业化课程目标,构建基础+行业的课程模块,实施行业需求的应用能力教学。
陈素花严世清
探索英语教学创新模式 满足服务外包企业需求被引量:4
2013年
国际服务外包市场的竞争使得企业对英语应用人才综合素质的要求越来越高,要求高校在培养服务外包英语人才的模式上不断创新以满足企业的需求。文章基于建构主义理论,以苏州工业园区服务外包职业学院为例,对创新服务外包英语教学模式、满足服务外包企业需求进行了剖析,对具体做法进行了介绍。
严世清戴军
关键词:英语教学服务外包建构主义理论
多模态教学模式在高职英语教学中的应用研究被引量:20
2013年
多模态英语教学模式能够给学生以多感官体验,激发学习兴趣,提高教学效果。为充分发挥多模态教学模式的最佳效果,高职英语教学实践应遵循多模态选择原则,避免模态间相互抑制;营造多模态适用环境,发挥多模态教学效果;优化多模态教学活动,突显学生的主体地位;完善教学考核制度,顺利推进多模态教学。
周怡
关键词:多模态高职英语教学
基于语块理论的英语电子邮件写作分析与思考
2013年
本文通过对学生英文电子邮件写作样本中存在问题的分析,探讨了语块理论对英语电子邮件写作教学的指导作用,提出了提高学生邮件写作的语篇和语用能力等教学对策,以期对英语电子邮件写作教学提供启示。
陈素花陆婧佳
关键词:高职教育英文电子邮件语块理论流利性
服务外包英语写作需求分析和教学对策研究被引量:2
2012年
随着中国服务外包离岸业务的快速发展,服务外包行业需要具有较高英语能力的人才。从服务外包企业和学生对英语写作的需求分析着手,提出服务外包英语写作的教学对策,同时为服务外包英语写作的课程目标设置、教学内容安排、教学方法采用等提供参考。
孙国凤强薇
关键词:服务外包英语写作教学对策
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