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教育部重大攻关项目(09JZD0009)

作品数:10 被引量:20H指数:3
相关作者:周伟业肖晓玛周伟业更多>>
相关机构:南京艺术学院中国人民解放军南京政治学院肇庆学院更多>>
发文基金:教育部重大攻关项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:艺术历史地理文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 2篇历史地理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 8篇艺术
  • 5篇教育
  • 4篇艺术素养
  • 4篇艺术素养教育
  • 4篇素养教育
  • 3篇网络
  • 2篇学习方式变革
  • 2篇审美
  • 2篇生命
  • 2篇馆藏
  • 2篇馆藏资源
  • 2篇馆员
  • 2篇博物
  • 2篇博物馆
  • 2篇博物馆发展
  • 1篇多媒体艺术
  • 1篇徐悲鸿
  • 1篇艺术家
  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术实验

机构

  • 8篇南京艺术学院
  • 6篇中国人民解放...
  • 1篇肇庆学院

作者

  • 8篇周伟业
  • 1篇周伟业
  • 1篇肖晓玛

传媒

  • 3篇美与时代(创...
  • 2篇美与时代(美...
  • 1篇淮阴师范学院...
  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇现代传播(中...
  • 1篇美育学刊
  • 1篇美与时代(城...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
城市生活与城市美学——从病态城市到生态城市被引量:1
2012年
当前,世界各地不少城市都是病态的,而病态的城市谈不上不美。在全球化进程之中,城市又面临着虚无化的危险。因此,城市不能保证生活于其中的每一个生命个体的自由与幸福。在城市病态化和虚无化蔓延的同时,人们对健康而真实的城市生活的渴望也在与日俱增。尊重自然,实现城市的自然化与零污染;让城市充满爱——由爱而生和谐的生态城市才是人类未来的希望,也是城市美学所追求的境界。
周伟业
关键词:生态城市城市美学病态化生命个体尊重自然
多重价值视域中的多媒体艺术被引量:2
2012年
多媒体艺术是一种以多媒体为技术基础,可以互动的综合性观念艺术。多媒体艺术具有艺术创新、文化传承、辅助教育等多重价值,它是先锋艺术实验最为常见的形式,也是非物质文化遗产保护和课程教学的重要手段和方法。
周伟业
关键词:多媒体艺术非物质文化遗产保护课程教学
论博物馆与国民艺术素养教育
2012年
走进博物馆,可以更好地与艺术对话,促进学习方式变革,促进馆员和教师之间的合作与学习,可以说博物馆是推进国民艺术素养教育的绝佳选择之一。从博物馆角度看,从重视“典藏”到重视“教育”,是当代博物馆发展的共同趋势。博物馆有义务,有责任以各种方式向全体国民开放馆藏资源,规划教育活动,
周伟业
关键词:博物馆发展素养教育艺术学习方式变革馆藏资源馆员
徐悲鸿与国民艺术素养教育
2015年
一代宗师徐悲鸿先生在半个世纪前已将整个国民艺术素养教育视为己任。徐悲鸿先生育精英成就国民艺术理想、开画展提高国民艺术素养、建美术馆推进国民艺术知识普及等具体做法值得我们借鉴和参考。
肖晓玛
关键词:徐悲鸿画展美术馆
“带刺的玫瑰”——如何防止网络审美文化对艺术教育的负面影响被引量:3
2011年
网络既为艺术教育增加了新的内容,带来了不少便利,创造了更多的可能,但是,网络审美文化自身的局限性也容易伤害艺术教育。为了尽量避免网络审美文化对于艺术教育的负面影响,防止学生变成"媚俗艺术人",必须加大力度培养学生的审美能力与批判思维。具体说来,可以从净化网络环境、扩大艺术教育范围、教会学生鉴别艺术优劣、加强艺术史教育、注重原本性艺术教育等几个方面进行努力。
周伟业
关键词:艺术教育网络环境审美文化玫瑰批判思维审美能力
论民间艺术与国民艺术素养教育被引量:7
2012年
民间艺术具有广泛的文化价值与教育功能,可以增加国民艺术实践机会,提升审美品位,增强本土文化认同。当前,我国民间艺术存在着表面繁荣与实质上的边缘化与潜在的危机。究其原因,在于民间艺术失去了过去的生存土壤,国民艺术价值认同出现偏差以及与学校教育脱节等。因此,要想更好地开发利用民间艺术资源,发挥其国民教育功能,克服学校艺术教育的局限性,应该重新认识民间艺术价值,活化历史传统,激活民间艺术潜能,推动民间艺术走进校园。
周伟业
关键词:民间艺术教育价值
化数为美:数字虚拟创作的美学思考被引量:7
2011年
数字虚拟创作为当代艺术创作和审美体验提供了全新的方式,其本质是运用数字技术对现实和幻想世界进行再现和虚拟,审美特征包括创作方式的非物质化、创作手法的"以小见大"、创作主体的相互协作。数字虚拟创作可以将复制、模仿结合起来,是一种综合性的艺术创作手段。
周伟业
关键词:审美特征
艺术家的生命在于创造
2010年
艺术进入了数字复制和网络虚拟时代,拼贴、戏仿、解构、恶搞之作层出不穷,尽管花样不断翻新,大多转瞬即逝,皆成过眼烟云。在这种文化语境之中,为了拯救艺术,必须重新高扬艺术家的创造精神。艺术创造精神,就是以新形式、新方法去表达新情感。人类情感的丰富性、复杂性和不断变化的特点,需要艺术家运用创造性的形式把它表现出来。优秀的艺术家不仅需要超越前人和时代,也要超越自我。
周伟业
关键词:艺术家生命人类情感网络虚拟超越自我丰富性
论博物馆与国民艺术素养教育
2012年
走进博物馆,可以更好地与艺术对话,促进学习方式变革,促进馆员和教师之间的合作与学习,可以说博物馆是国民艺术素养教育的绝佳去处。从博物馆角度看,从重视“典藏”到重视“教育”,是当代博物馆发展的共同趋势。博物馆有义务、有责任以各种方式向全体国民开放馆藏资源,规划教育活动,
周伟业
关键词:博物馆发展素养教育艺术学习方式变革馆藏资源馆员
超文本的美学意蕴
2013年
超文本构建了一种全新的艺术文本,代表着一种艺术化的思维倾向,颠覆了现代社会的理性主体。超文本艺术是一种复合型的、读者可以参与创作的艺术,具有后现代艺术即兴创造的随意性以及蒙太奇式的自由浏览等特征。
周伟业
关键词:网络超文本美学艺术
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