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河南省教育科学“十五”规划课题(2004-JKGHA-095)

作品数:2 被引量:8H指数:2
相关作者:种国富杨梦龙郭宗庆毋胭脂更多>>
相关机构:焦作师范高等专科学校更多>>
发文基金:河南省教育科学“十五”规划课题河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 1篇新课改
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇数学实验
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课改
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学评价

机构

  • 2篇焦作师范高等...

作者

  • 1篇毋胭脂
  • 1篇郭宗庆
  • 1篇杨梦龙
  • 1篇种国富

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇新乡师范高等...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
从数学新课标看学生的全面发展被引量:4
2007年
数学是一门重要的基础学科,长期以来数学教学已形成了一种特有的模式,要实施新课改有一定的难度。文章拟从分析数学新课标入手,进一步把握其在对学生进行全面发展教育方面的精神实质,并在此基础上就如何在数学教学中促进学生的全面发展谈了几点看法。
毋胭脂种国富
关键词:数学教学数学课程标准新课改
数学实验的功能与评价被引量:4
2006年
随着电子计算机等现代科学技术的出现和发展,数学教学中的数学实验方法也得到了尝试和实践。数学实验的功能可以从研究的理论价值与实践意义、教学过程和学生的角度得以体现,一节好的数学实验课的判断标准可以从试验目的、实验过程等八个方面来评述。
杨梦龙郭宗庆
关键词:数学实验教学评价教学过程数学教学
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