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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06020339)

作品数:2 被引量:6H指数:2
相关作者:雷慧杨坤宝张康乐记晓青秦博文更多>>
相关机构:承德医学院更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇记忆
  • 2篇记忆法
  • 1篇医护英语
  • 1篇语言
  • 1篇语言规律
  • 1篇联想
  • 1篇联想法
  • 1篇护理英语
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇分级

机构

  • 2篇承德医学院

作者

  • 2篇杨坤宝
  • 2篇雷慧
  • 1篇彭丹梅
  • 1篇单媛
  • 1篇秦博文
  • 1篇记晓青
  • 1篇张康乐

传媒

  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇承德医学院学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
护理英语词汇术语三步记忆法被引量:3
2008年
护理英语(即护士的专业英语)是护士通过出国考试以及在外籍病房工作的语言基础,它包括护理英语的语法、词汇、术语、表达方式、构词法、词的活用以及缩写法等内容。其中,掌握足够量的护理英语词汇和术语是学好护理英语的关键。然而,由于护理英语词汇数量多、枯燥而且单词长,给学生的记忆带来很多困难,很多学生甚至半途而废。笔者在十几年的护理英语教学实践中,特别是于2002年-2003年在澳大利亚悉尼区Bankstown Lidcome医院进修、工作期间,总结出护理英语词汇术语的应用范围,进而得出护理英语词汇术语三步记忆法,仅供同仁参考。
雷慧记晓青杨坤宝秦博文
关键词:护理英语语言规律词汇分级
医护英语词汇本质研究及应用被引量:3
2010年
医护英语词汇繁多,国内有关医护英语考试需掌握2000左右专业英语词汇,而英美国家的注册护士考试则需5000左右。由于医护英语词汇量多、枯燥冗长,给读者学习医护英语带来了极大的障碍。笔者以科学的手段,通过对5000左右临床常用医护英语词汇的分析,大胆探索医护英语词汇本质,总结出医护英语词汇的综合记忆法。此项研究在教学应用中收到了很好的效果,介绍如下。
雷慧杨坤宝单媛彭丹梅张康乐
关键词:医护英语记忆法联想法
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