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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(08130029)

作品数:12 被引量:71H指数:5
相关作者:孙红司道文张宇新高俊玲张子明更多>>
相关机构:河北联合大学唐山师范学院河北联合大学附属医院更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇医药卫生

主题

  • 7篇教学
  • 6篇解剖学
  • 4篇课程
  • 3篇形态学
  • 3篇人体解剖学
  • 3篇数字切片
  • 3篇解剖学实验
  • 3篇考试
  • 3篇病理学
  • 2篇知识
  • 2篇实验考试
  • 2篇教学新模式
  • 2篇病理
  • 1篇多媒体
  • 1篇学生知识
  • 1篇医学生
  • 1篇医学形态学
  • 1篇医学院校
  • 1篇英文
  • 1篇英文教学

机构

  • 12篇河北联合大学
  • 2篇唐山师范学院
  • 1篇河北联合大学...

作者

  • 12篇孙红
  • 9篇司道文
  • 6篇张宇新
  • 5篇高俊玲
  • 4篇张子明
  • 4篇车鹏程
  • 3篇周洪霞
  • 3篇杨方
  • 2篇黄晓鹂
  • 2篇孙金莲
  • 2篇王海涛
  • 2篇李娟
  • 1篇肖芳
  • 1篇朱俊东
  • 1篇张志勇
  • 1篇刘奕蓉
  • 1篇张乘云
  • 1篇陈力
  • 1篇朱兰
  • 1篇康绍叁

传媒

  • 3篇实验技术与管...
  • 2篇解剖学杂志
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中国现代医学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇重庆医学
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 4篇2013
  • 7篇2012
  • 1篇2011
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
临床医学生对人体解剖学和组织学胚胎学知识整合教学的思考被引量:5
2013年
人体解剖学和组织学胚胎学分别从宏观和微观两个角度来研究人体正常结构,在医学教育中占有重要地位,对后续基础课程和临床课程的学习都具有重要作用。作者在学习这两门课程的过程中收获很多,对学习方法进行了一些探讨;但在学习和思考的过程中,也体会出一些不足。例如在内容设置方面,神经系统这一章节,解剖学还没有学习脑的皮质、髓质、脑室等,尚未形成立体概念,而组织学就首先学习了大脑皮层的结构,使知识的学习失去了“附着点”,像空中楼阁一样,不符合知识的掌握规律。若能通过一些适当的改革或调整,使两门课程的知识点形成整体,使学生易于掌握,那样教学效果可能会更好。下面就课程整合存在的问题和改进方法,浅谈人体解剖学和组织学胚胎学课程改革,以利于学生更好地掌握正常人体形态学知识。
陈力司道文张宇新孙红高俊玲
关键词:解剖学和组织学临床医学生胚胎学整合教学临床课程
高校人体解剖学实验教学改革与创新被引量:17
2013年
人体解剖学实验教学对于巩固理论知识、培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。针对传统的人体解剖学实验教学模式中存在的不足,从实验平台开设、教材编写、资源平台建设、实验教学方法、教学内容、考试方法等方面进行一系列改革与创新,以提高实验教学质量和学生的综合素质。
司道文张宇新高俊玲孙红王海涛周洪霞张子明
关键词:人体解剖学实验教学教学改革
解剖学实验考试方法改革与智能化题库的应用被引量:9
2012年
解剖学实验考试是促进解剖实验教学,提高教学质量的重要手段。目前,国内解剖实验考试主要有以下两种:传统实验考试和多媒体实验考试,其中多媒体实验考试又可分为Powerpoint数字化标本考试方法和基于Authorware的智能化标本考试方法。该文对这3种考试方法进行介绍和评析,阐明了基于Authorware的智能化标本考试方法具有许多优势。
司道文孙红刘奕蓉张宇新张子明
关键词:解剖学实验考试
改革操作性实验的考核机制,推进学生知识能力素质的提升被引量:14
2012年
高校教学中存在重理论轻实践的现状,需要加强实践教学,而改革和完善实验考核机制是提高实验教学质量的重要环节。针对操作性为主的实验课程考核存在的不足进行了探讨,在考核方案中加大实践操作能力和科研创新能力的考核力度,建立了一套完整可行的评价体系,促进了学生知识能力素质的提高。
司道文孙金莲孙红
医学院校人体解剖学小专业实验考核模式改革
2012年
为适合社会发展的需求,近年来我校非临床小专业的招生不断扩大,对解剖学的实验考试带来一定影响。因此,河北联合大学基础医学院解剖学教研室对实验考试方法进行改革,改革原有的解剖学实验考试方法,如传统的实物标本考试和PPT数字化标本考试方法,采用新的考试方法,即基于Authorware的智能化实验考试方法。该方法通过建立题库、随机选题,显示出许多优势,具有推广应用的价值。
司道文张乘云张子明孙红周洪霞张宇新
关键词:人体解剖学实验考试
现代教育技术下形态学实验课程考试模式改革与探索被引量:5
2013年
随着现代教育信息技术的发展,形态学实验考试由传统方法向多媒体考试方法转变。通过对形态学实验课程考试模式改革,以题库随机选题的形式进行实验考试,使考试更公平客观,易于组织,使用方便,促进学生对知识的全面掌握,具有较多优势,是一种非常实用的形态学实验考试方法。
司道文孙金莲孙红高俊玲
关键词:实验室教育考核教育改革形态学
病理学教学新模式刍议被引量:10
2011年
随着信息技术的日新月异,传统的病理学教学已不适应现代化教学手段。我们通过优化教学结构、改革实验教学方法,提出数字化时代病理学教学新模式:在显微数码互动系统基础上,制备数字切片库,构建数字资源平台,通过BB教学平台和远程教学系统,将教学活动延伸到课外,旨在促进学生主动参与、探索性和创造性的学习。
孙红车鹏程朱俊东黄晓鹂杨方
关键词:数字切片显微数码互动系统病理学远程教学系统自主学习能力
医学形态学课程多媒体教学模式探讨被引量:3
2012年
医学形态学课程图片多,更适合于多媒体教学,显示出许多优势。但在多媒体教学过程中,要处理好四个关系:即多媒体教学中不能忽视传统教学方法的运用;正确认识学生和教师以及多媒体教学三者之间的关系;处理好多媒体教学信息量大与重点突出关系;注意课件播放与师生情感交流的关系。只有这样才能更好的发挥医学形态学多媒体教学的优势。
李娟司道文孙红
关键词:医学形态学多媒体教学模式
人体解剖学交互式彩色电子图库在Authorware下的实现被引量:3
2012年
人体解剖学是一门形态学课程,解剖图片在教学过程有着不可替代的作用,是解剖学教学的灵魂。目前,电子版的解剖图片多以3种形式存在:第1种是解剖图片+标注线+结构名称,和印刷版图谱类似,供学生参考使用;第2种是单纯的解剖图片,未加标注线和结构名称,多用于制作PPT课件;第3种较前2种少见,具有交互性,当鼠标移动到解剖图片的相应位置时,显示该部位的解剖结构名称,增强了趣味性,但图片的重点结构未能突出。
司道文李娟孙红高俊玲周洪霞王海涛车鹏程张宇新
关键词:AUTHORWARE人体解剖学图库解剖学教学
构建独立学院形态学教学新模式的初探——以病理学课程示例被引量:1
2012年
以数字切片为切入点,结合病理数字资源平台、BB教学平台和翰博尔远程教学系统,通过数字网络互动+数字切片为载体改革独立学院病理学教学手段和方法,然后推广到组织与胚胎学、病原生物学、口腔组织病理学等课程,提高学生自主学习能力,旨在培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。
车鹏程孙红黄晓鹂杨方
关键词:形态学数字切片网络教学资源
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