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新世纪高等教育教学改革工程(Y-030)

作品数：2 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇职业教育
  • 1篇职专
  • 1篇专业设置与调...
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职专业
  • 1篇高等职业教育

机构

  • 2篇河北工业职业...

作者

  • 2篇沈翃
  • 1篇周利
  • 1篇池云霞

传媒

  • 2篇职教论坛

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职专业设置与调整优化评价体系分析被引量：2
2005年
高职教学质量(专业设置与调整优化)评价主要从:职技教育专业分析、专业设置与调整优化、职业和技术教育的专业评价、职技教育专业评价模式的构想、职技教育专业评价的方法五个主要方面的体系进行详细分析.
沈翃池云霞
关键词：教学质量高等职业教育
专业设置与调整优化评价方案的研制
2004年
高职高专专业设置是社会需求与高职高专实际教学工作紧密结合的纽带,专业建设是学校教学工作主动、灵活地适应社会需求的关键环节.专业设置及其调整优化评价方案的研制主要从三个方面体现:评价方案;评价指标等级标准及内涵;评价结论的处理.
沈翃周利
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共1页<1>
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