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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJB880050)

作品数:4 被引量:12H指数:2
相关作者:焦洁庆蔡亚敏张继延更多>>
相关机构:常州大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇适应性
  • 2篇高校
  • 1篇大学生群体
  • 1篇大学生自我管...
  • 1篇学生发展理论
  • 1篇学生公寓
  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我管理
  • 1篇生发
  • 1篇人格
  • 1篇人格力
  • 1篇自我
  • 1篇自我管理
  • 1篇校园
  • 1篇校园环境
  • 1篇教育
  • 1篇教育策略
  • 1篇高校新生
  • 1篇高校学生

机构

  • 4篇常州大学

作者

  • 4篇焦洁庆
  • 2篇蔡亚敏
  • 1篇张继延

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇常州信息职业...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
学生发展理论视角下高校新生校园环境适应性研究被引量:2
2016年
随着中国社会转型的加快和高等教育大众化进程的不断深入,高校新生入学的适应性问题日益突出。许多高校新生因不能较好适应全新的生活、学习和心理环境,导致出现各种适应性问题和障碍。在学生发展理论的指导下,高校新生校园环境适应性可以通过创设并优化校园环境、加强对学生的适应性教育以及培养提高学生的参与意识和参与能力等对策来进行提升。
焦洁庆
关键词:学生发展理论高校新生校园环境适应性
“90后”大学生群体性特征与教育策略被引量:5
2013年
成长于经济社会高速发展和转型时期的"90后"大学生,价值观念、思维及行为方式等都发生了巨大变化,这给为现代化建设服务的高等教育提出了要求。为了能充分发挥其认知能力强、综合素质高等优势,克服理想信仰薄弱、自我管理缺失等问题,促使其全面发展,高等学校在教育过程中要注重以良好的学风为保障,充分发挥全员育人的功效,以学生为本,加强教育和引导,让学生通过学习和实践成长、成材。
焦洁庆蔡亚敏
关键词:教育策略
人格力对“90后”大学新生适应性的影响研究被引量:2
2014年
人格力是人格效能的发挥,包括人的智力、意志力、亲和力等方面。通过对江苏省4所高校737名"90后"大一新生研究分析,发现"90后"大学新生的人格力上存在一定的不足。人格力是"90后"大学新生新环境适应的重要内在因素,应重视大学生自身人格力在大学适应中的积极意义。为此,建议从开发人格力的角度,提升"90后"大学新生适应性水平。
蔡亚敏焦洁庆
关键词:人格力适应性
高校学生公寓大学生自我管理之我见被引量:3
2014年
随着高校学生公寓社会化管理的逐步普及和弹性学分制的实施,班集体的管理和教育阵地效能有所下降,高校学生公寓逐渐成为思想政治工作和教育管理工作的重要阵地。加强高校学生公寓中大学生自我管理的研究既是学生自身发展的需要,也是高校学生教育管理不断创新和全面提高公民道德素质的需要。高校应不断更新观念、完善制度、健全组织、搭建平台,积极推进高校学生公寓大学生的自我管理。
张继延焦洁庆
关键词:高校学生公寓自我管理
共1页<1>
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