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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJB880025)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：秦军王爱芳刘宁张爽更多>>
相关机构：南京邮电大学南京信息职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学理念
  • 1篇学理
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇创新能力提升
  • 1篇创业
  • 1篇创业教育

机构

  • 2篇南京邮电大学
  • 1篇南京信息职业...

作者

  • 1篇张爽
  • 1篇王爱芳
  • 1篇秦军
  • 1篇刘宁

传媒

  • 1篇教学研究
  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于新时期我国大学理念的思考被引量：2
2011年
大学理念是人们对大学的理性认识、理想追求及所持的教育观念或哲学观念。大学理念的产生晚于大学的产生,但对于大学的发展方向、目标确定等却有着明显的导向作用。我国大学在快速发展过程中曾经有过辉煌,但也存在着许多与现代大学理念不相适应的方面,我们应该借鉴世界一流大学先进的大学理念,改进我国大学理念中的不足之处,塑造新时期的大学理念,使我国大学获得新的发展。
秦军王爱芳
关键词：大学理念
基于创新能力提升的创业类课程教学改革
2012年
近年来随着创业教育逐渐受重视，越来越多的高校开始开设创业类课程。然而一些教师在教学的过程中一味沿用传统的教学和考核方式，教学与实践脱节，使得很多大学生对课程缺乏兴趣，创新能力无法得到提高。事实上，创业教育的核心是创新能力的培养。本文从创新能力提升的角度出发，首先分析创新能力的重要性，然后讨论当前创业类课程教学中存在的问题，最后指出应从教学方式、内容和考核等几方面着手进行教学改革，培养和提高大学生的创新能力，为我国提升整体自主创新能力做出贡献。
刘宁张爽
关键词：创业教育教学改革
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