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广西教育厅科研项目(无)
作品数:
2
被引量:3
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相关作者:
张少兰
胡爱民
潘清
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2006
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英语听力策略的教学实验研究
被引量:1
2006年
本文主要探讨两种听力策略对大学生听力水平的影响。课题组通过教学实验,对大学生进行了选择性注意策略和记笔记策略的培养。实验结果显示,选择性注意策略可以帮助学习者克服解码语音的困难,提高理解能力;做笔记则可以改善记忆,增强学习效果。
张少兰
潘清
关键词:
听力策略
英语教学
高校
大学生英语自主学习能力的培养
被引量:2
2006年
文章通过实验研究,对大学生进行英语学习策略的培训,培养大学生的自主学习能力。实验结果显示,学习策略的培养可以提高大学生的学业成绩,并在提高策略意识和促进策略使用方面有一定的效果。
张少兰
胡爱民
关键词:
英语自主学习
学习策略培训
大学生
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