您的位置： 专家智库 > >

教育部人文社会科学研究基金(无)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：刘秋菊肖雄刘要悟更多>>
相关机构：长沙学院湖南师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇德育
  • 1篇德育模式
  • 1篇社会
  • 1篇社会背景
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯辅导
  • 1篇和谐社会
  • 1篇和谐社会背景
  • 1篇辅导
  • 1篇高校德育
  • 1篇高校德育模式
  • 1篇澳大利亚高校

机构

  • 1篇长沙学院
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇刘要悟
  • 1篇肖雄
  • 1篇刘秋菊

传媒

  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
澳大利亚高校生涯辅导实施状况及其启示被引量：1
2013年
澳大利亚高校的生涯辅导不仅获得了政府政策的支持,还拥有专业化的实施机构和人员;不仅面向临近毕业的学生和全体在校生,也面向已毕业校友和留学生。它所体现出的早期性、全面性、网络化、协同性及针对性特点,对我国高校生涯辅导的开展有重要的启示。
刘要悟陈鹏
关键词：澳大利亚高校生涯辅导
和谐社会背景下高校德育模式的探讨被引量：1
2013年
构建和谐社会的旨归在于培养和谐的人。以培养和谐的人为目标,高校德育的指导思想从"规范论"为主导转向"创生论"为主导,德育内容从笼统抽象的道德教育转向具体、多维的道德教育,德育途径和方法由灌输理论为主转向德育渗透为主。
刘秋菊肖雄
关键词：和谐社会高校德育模式
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0