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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(1251z001)

作品数：3 被引量：3H指数：1
相关作者：姜君刘佳马影李雅君更多>>
相关机构：哈尔滨师范大学哈尔滨剑桥学院更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇农村
  • 1篇农村小学教师
  • 1篇文化
  • 1篇文化归属
  • 1篇文化适应
  • 1篇小学教师
  • 1篇民族性
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育改革模式
  • 1篇课程
  • 1篇课程文化
  • 1篇教师

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...
  • 1篇哈尔滨剑桥学...

作者

  • 1篇李雅君
  • 1篇姜君
  • 1篇马影

传媒

  • 1篇外国教育研究
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
俄罗斯摇摆式教育改革模式探析
2011年
探寻俄罗斯教育的发展轨迹,可以清楚地发现俄罗斯"摇摆式"教育改革模式的突出特点。沙皇俄国时代的教育改革路线是从东方到西方;苏联时期的教育改革路线是反西化;俄罗斯的教育改革路线是西方取向的俄罗斯化。产生"摇摆式"教育改革模式的根本原因在于俄罗斯好走极端的民族性和文化归属上的双重性。
李雅君
关键词：教育改革民族性文化归属
黑龙江省农村小学教师新课程文化适应研究
2013年
文章根据跨文化心理学家J.W.Berry的文化适应方式理论,介绍新课程文化适应方式,分析黑龙江省农村小学教师新课程文化适应的现状,提出农村小学教师新课程文化适应的策略。
姜君马影
关键词：文化适应小学教师农村
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