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河南省高等教育教学改革研究项目(2009SJGLX143)

作品数:4 被引量:3H指数:1
相关作者:邵彬涛康建英李群峰李敬更多>>
相关机构:河南师范大学更多>>
发文基金:河南省高等教育教学改革研究项目河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇导师
  • 1篇导师团队
  • 1篇地方院校
  • 1篇研究生创新
  • 1篇研究生创新能...
  • 1篇研究生创新能...
  • 1篇院校
  • 1篇商业伦理
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇课程设置
  • 1篇管理专业
  • 1篇高等教育
  • 1篇成人
  • 1篇成人高等
  • 1篇成人高等教育
  • 1篇创新能力培养

机构

  • 4篇河南师范大学

作者

  • 1篇李敬
  • 1篇康建英
  • 1篇邵彬涛
  • 1篇李群峰

传媒

  • 2篇科技经济市场
  • 1篇成人教育
  • 1篇河南教育(高...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
关于发挥研究生导师团队协同效应的探讨
2011年
单导师制不利于研究生创新能力的提高,而导师团队则因为具有协同学的特征而能产生协同效应,为了更好地发挥导师团队的协同效应,应该建立一支成员多元化的导师团队并对团队实施目标管理,还要健全导师遴选机制、导师团队成员的责权利划分机制、导师团队的交流机制。
李敬
关键词:导师团队
地方院校管理专业研究生创新能力培养问题探讨
2011年
本文以地方院校管理专业研究生创新能力培养问题为出发点,指出了地方院校管理专业研究生创新能力培养的目标和要求,研究生创新能力培养课程设置和研究生创新能力培养对导师的要求,并给出了相应的对策和建议。
李群峰
关键词:地方院校研究生创新能力
我国高等院校商业伦理课程的设置与设计分析被引量:2
2011年
目前,我国的商业伦理课程虽然取得了一定的成绩,但也存在不少问题。为此,我们应该明确商业伦理课程的目标、对象、授课方式及内容,改善授课效果,使商业伦理课程真正发挥应有的作用。
邵彬涛
关键词:商业伦理课程设置课程设计
我国成人高等教育的实践与创新能力培养及中外对比被引量:1
2012年
当代经济的竞争实质上是人才的竞争,教育的竞争。成人高等教育担负着培养社会应用人才的重任。基于此,在梳理国外成人教育模式的基础上,分析我国成人高等教育存在的不足,指出明确培养目标,加强实践性教学,改变传统教学模式是提升成人教育实践能力、培养创新型人才的关键。
康建英
关键词:成人高等教育
共1页<1>
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