教育部人文社会科学研究基金(12YA880014)
- 作品数：2 被引量：7H指数：1
- 相关作者：程广文更多>>
- 相关机构：泉州师范学院屏东科技大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 专业变迁:社会经济发展视域下的台湾职业教育被引量：7
- 2013年
- 专业是职业教育与社会经济互动的一个连结点。通过对台湾四所职业学校的专业变迁进行社会经济等历史维度的分析发现,台湾职业教育专业发展与社会经济发展切合度非常高;专业设置能够适应社会经济结构的调整;专业层次也因应社会经济中技术提升的需要。其职业教育体系的一贯性、职业教育专业设置反映社会经济需要的及时性、政府的主导性等均对大陆职业教育发展具有启示意义。
- 程广文孟祥仁
- 关键词：职业教育
- 教育:形乎抑或形而上乎
- 2015年
- "教育是什么"这是一个简单的问题,更是一个复杂的问题。说简单,那是因为人人都说自己知道教育,也被别人教育过;说复杂,那是因为即便在学校里,作为专业工作人员的教师,也未必是按照教育的本体论意义上的要求来开展自己的教育教学工作。为此,有必要讨论教育是行为还是目的,是形还是形而上的问题。从教育概念到教育目的,再到教育主体以及教育的前置性假设,都表现出教育是一种形而上的东西。
- 程广文
- 关键词：预设
