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国家临床重点专科建设项目(13120000303)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：杨晓燕陈超母得志唐军更多>>
相关机构：四川大学更多>>
发文基金：四川省科技厅科技支撑计划项目国家临床重点专科建设项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇带教
  • 1篇带教教师
  • 1篇学科
  • 1篇临床教学
  • 1篇临床教学工作
  • 1篇临床学科
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学工作
  • 1篇共词分析
  • 1篇儿科
  • 1篇儿科患者
  • 1篇儿科临床
  • 1篇儿科临床教学

机构

  • 1篇四川大学

作者

  • 1篇唐军
  • 1篇母得志
  • 1篇陈超
  • 1篇杨晓燕

传媒

  • 1篇重庆医学

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于共词分析法的我国儿科临床教学研究现状分析被引量：3
2014年
儿科学是一门专业性、实用性很强的临床学科，由于儿科患者的特殊性，临床教学的难度远高于其他学科。因而医学生对儿科学学习积极性相对较低，儿科临床教学工作中带教教师的积极性亦很难充分发挥，加之日益突出的医患矛盾，影响了儿科临床教学工作的开展。目前儿科临床教学面临着巨大的挑战。
杨晓燕陈超母得志唐军
关键词：儿科临床共词分析临床教学工作临床学科儿科患者带教教师
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