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高等学校特色专业建设点项目(TS12485)

作品数:6 被引量:70H指数:3
相关作者:李科友郑胜礼张劲朱海兰徐全乐更多>>
相关机构:西北农林科技大学更多>>
发文基金:高等学校特色专业建设点项目更多>>
相关领域:生物学文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇生物学
  • 2篇农业科学
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇生物化学
  • 4篇教学
  • 2篇综合大实验
  • 2篇教学改革
  • 1篇蛋白
  • 1篇学理
  • 1篇荧光
  • 1篇荧光蛋白
  • 1篇蔗糖
  • 1篇蔗糖酶
  • 1篇三羧酸循环
  • 1篇生物化学教学
  • 1篇生物技术
  • 1篇说课
  • 1篇糖酵解
  • 1篇提高实践能力
  • 1篇培养科学精神
  • 1篇绿色荧光
  • 1篇绿色荧光蛋白
  • 1篇教学效果

机构

  • 6篇西北农林科技...

作者

  • 3篇李科友
  • 3篇张劲
  • 3篇郑胜礼
  • 1篇张新梅
  • 1篇白娟
  • 1篇刘林丽
  • 1篇陈鹏
  • 1篇张大鹏
  • 1篇朱海兰
  • 1篇武永军
  • 1篇徐全乐
  • 1篇刘晶莹

传媒

  • 2篇安徽农业科学
  • 2篇生命的化学
  • 1篇微生物学通报
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
生物化学中“三羧酸循环”的教学改革被引量:2
2013年
"三羧酸循环"是生物化学中的重点和难点,为了进一步深化教学改革、创新教学模式、提高教学质量,分别从教师讲授、师生合作、学生展示3个阶段,探讨了生物化学"三羧酸循环"教学改革。
张劲郑胜礼
关键词:生物化学三羧酸循环教学理念
提高实践能力,培养科学精神——生物化学综合大实验课程教学的实践与探索被引量:9
2018年
以酵母蔗糖酶为研究对象,从实验设计的目的、具体内容和技术路线、实施的前期准备、实施的过程、时间安排和考核方式等方面,对生物化学综合大实验课程教学进行了实践与探索。该课程使学生实验操作的技能、团结合作的精神、严谨的科学态度、分析问题和解决问题的能力,都得到了很好的训练和提高,是提高学生综合素质和创新能力的有效途径。
李科友徐全乐张大鹏张新梅白娟
关键词:生物化学酵母蔗糖酶综合大实验
绿色荧光蛋白之光——生物技术综合大实验课程教学的改革与探索被引量:7
2018年
以水母绿色荧光蛋白为纯化目标,从实验设计、实验目的、具体内容和技术路线、实施前期准备、实施过程和实验考核方式等方面,对生物技术综合大实验课程教学进行了改革与探索。多年的实践证明,生物技术综合大实验培养了学生团结合作的精神和严谨的科学态度,提高了学生的实验技能和分析问题及解决问题的能力,是提高学生综合素质和创新能力的有效途径。
李科友武永军刘林丽刘晶莹陈鹏
关键词:生物技术绿色荧光蛋白综合大实验教学改革
ATP的合成机制教学方法探讨被引量:2
2014年
采用设问式、图表式、动画模拟和实验证据等多种方法相结合,来生动形象地展示ATP的合成机制内容,在教学实践中获得了较好的教学效果。
张劲郑胜礼
关键词:教学实践教学效果
生物化学说课实例探究被引量:1
2014年
说课是高校教学改革中涌现出来的新生事物,文章以生物化学课程中的重点内容——糖酵解为例,从教材分析、教学方法和手段、学情分析和学法指导、教学过程设计、板书设计、教学评价与反思等多个方面阐述其教学设计过程,并提出进一步提升生物化学课程教学效果的策略。
张劲郑胜礼
关键词:说课生物化学糖酵解
创新理念,培养能力——生物化学教学之体会被引量:53
2011年
在生物化学教学过程中既要传授基本知识,又要注重综合能力的培养,文中围绕创新理念,着力培养能力进行了探讨和改革,提出了更新教育观念,培养科学和创新精神,提高学生主动学习、探索问题、分析问题和解决问题的能力,加强师生心灵沟通。其目的在于提高学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,提高教学质量,培养高素质的专门人才。
李科友朱海兰
关键词:生物化学
共1页<1>
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