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吉林省社会科学基金(2010436)

作品数：1 被引量：15H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学新模...
  • 1篇教学新模式
  • 1篇角色
  • 1篇角色转变
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师角色转变
  • 1篇教学

机构

  • 1篇吉林师范大学

作者

  • 1篇陈雪

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学英语教学新模式中教师角色转变的思考被引量：15
2011年
在大学英语教学改革的新形势下,传统的教学模式及教师角色发生了重大转变。大学英语教学新模式下的教师角色定位:学生学习的引导者和促进者、组织者和协调者、评价者和监控者。
陈雪
关键词：大学英语教学新模式教师角色
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共1页<1>
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