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湖南省教育厅科研基金(12C0157)

作品数：2 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育技术
  • 1篇职技高师
  • 1篇数字化教材
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇现代教育技术...
  • 1篇教育技术公共...
  • 1篇教育技术学
  • 1篇技术学
  • 1篇交互性
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式设计
  • 1篇公共课
  • 1篇K12

机构

  • 2篇湖南农业大学

作者

  • 1篇曹艳
  • 1篇张凌

传媒

  • 2篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于混合学习的职技高师现代教育技术公共课教学模式设计
2014年
阐述当前职技高师院校现代教育技术公共课教学中所存在的问题,并对问题产生的原因做出分析。在此基础上,基于混合学习理论提出职技高师现代教育技术公共课教学模式。该模式从前期分析、教学方案设计、教学实施过程、教学评价形式等方面进行分析、设计,望能促进职技高师现代教育技术公共课教学水平的提高,培养出更多合格的职业教育教师。
曹艳
关键词：现代教育技术职技高师教学模式
培生集团K12阶段数字化教材开发策略被引量：2
2013年
通过研究培生集团K12阶段的数字化教材开发的现状,结合它的工作方针和理念,总结其数字化教材的特点,从而得出培生集团在数字化教材开发过程中可供我国数字化教材开发借鉴的主要经验。
张凌
关键词：数字化教材教育技术学交互性
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共1页<1>
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