教育部人文社会科学研究基金(12YJC710072)
- 作品数：12 被引量：239H指数：4
- 相关作者：谢玉进胡树祥曾庆桃吕雪飞陈士平更多>>
- 相关机构：中央财经大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 新媒体时代大学生思想政治教育的困境及路径选择被引量：4
- 2016年
- 以移动互联网、大数据、云计算等互联网技术为支撑的新媒体的快速发展,对人们的思想、生活和行为方式产生了重大的影响,也给大学生思想政治教育的环境带来冲击,对大学生和教育工作者带来机遇和挑战。文章拟从新媒体时代大学生思想政治教育面临的实际困境出发,通过以社会主义核心价值观占领思想主阵地、构建新平台、培养教育工作队伍、提高学生媒介素养、加强信息监管等途径,促进大学生思想政治教育实效性的提高。
- 曾庆桃
- 关键词：新媒体大学生思想政治教育媒介素养
- 论高校思想政治理论课教学话语建构被引量：2
- 2016年
- 建构思想政治理论课教学话语是加强和改进思想政治理论课教育教学效果、切实办好思想政治理论课的重要举措。思想政治理论课教学话语的实质是意识形态话语,因而其建构必须遵循意识形态话语的建构原则,并依据原则建构反映中国现实、贴近学生需要、直面社会矛盾、融入话语生态的思想政治理论课教学话语体系。
- 谢玉进
- 关键词：思想政治理论课教学话语
- 网络民族主义研究述评
- 2015年
- 网络民族主义作为民族主义的新样态,是形成民族国家认同的重要来源。全面把握网络民族主义研究现状,探索下一步研究的应然走向,对厘清网络领域复杂的意识形态关系,合理引导网络民族主义的发展,消解网络民族主义的负面影响具有重要意义。当前,学界在网络民族主义的内涵、主体、对象、特征、评价、功能等方面取得了一定研究成果,但也存在一些问题。应进一步加强对网络民族主义基础理论的研究,揭示网络民族主义的本质;加强对互联网秉性的研究,把握网络民族主义的特殊性;加强对网络民族主义主体的研究,掌握网络民族主义发展的动因。
- 谢玉进罗浪沙
- 关键词：网络民族主义
- 理解网络:基于对人网互动层次性的认识被引量：1
- 2015年
- 网络是什么?这是一个需要追问的理论和现实问题。对网络的不同理解会导致不同的网络行为、催生不同的网络现实。理解网络需要从人网互动的进程出发,把握人与网络互动关系的不同层次,即"人-器物"互动——以主体准备为主导的技术交互层次;"人-界面"互动——感知交互层次;"人-网络空间"互动——信息交互层次;"人-网络生活世界"互动——意义交互层次。在不同层次,人与网络互动的形式与内容不同,网络对人的影响也不同,因而人们要在动态进程中理解网络,才能更有效地识网、用网、管网。
- 谢玉进
- 论网络人机互动的规律被引量：1
- 2013年
- 人类技术实践的规律性和人的网络实践活动的客观现实表明,网络人机互动有规律可循。其基本规律可以概括为网络人机异质同化律、网络人机互控平衡律与网络人机和谐共生律,这对当下人们理性地认识和把握人与网络的关系具有重要意义。
- 谢玉进
- 论网络思想政治教育内容拓展被引量：10
- 2017年
- 网络思想政治教育的内容不应是线下思想政治教育内容的简单网络化,而应根据人们的网络实践和发展需求打造有针对性的教育内容,有效地推进网络思想政治教育内容的拓展。在当前网络大发展的背景下,积极关注网民的"网络自我"教育,加强网民"网络理性"的培育,突出网民"网络实践精神"的塑造,是网络思想政治教育内容拓展的几个重要方面。
- 谢玉进吕雪飞
- 关键词：网络思想政治教育
- “屌丝”文化盛行下的大学生思想政治教育被引量：2
- 2014年
- "屌丝"文化是继无厘头文化、嬉皮士文化之后又一种迅速兴起的网络亚文化,是消解主流文化的解构文化。近年来,"屌丝"文化在高校大学生群体中快速传播,已成为大学校园文化生活的重要组成部分,对大学生思想政治教育产生了积极与消极双重影响。在大学生思想政治教育中,应从国家、媒体、高校、个人层面对"屌丝"文化进行扬弃。
- 曾庆桃高宇王颖
- 关键词：大学生思想政治教育
- 大数据时代的网络思想政治教育被引量：192
- 2013年
- 大数据时代是网络思想政治教育无法拒绝和回避的新环境。面对大数据时代的来临,网络思想政治教育需从如下方面主动适应:研究大数据的本质特征,确立网络思想政治教育的数据意识;顺应量化研究的新崛起,创新网络思想政治教育的研究范式;宏观覆盖与微观深化相结合,找准网络思想政治教育的着力点。
- 胡树祥谢玉进
- 关键词：大数据网络思想政治教育
- 中国大学视频公开课的现状及其发展思考被引量：10
- 2013年
- 本文分析了中国大学视频公开课的现状,梳理了网友对课程的评价和需求建议,指出了课程建设中存在的问题,此外还对视频公开课建设的未来发展提出几点思考。
- 胡树祥谢玉进陈士平李蓝冰
- 关键词：视频公开课
- 网络文化与主流意识形态安全被引量：3
- 2016年
- 网络文化作为人们对网络社会的意识反映,是网络空间中重要的意识形式,具有鲜明的技术秉性、显著的利益诉求和复杂的多样性。网络文化作为网络意识形态的重要来源,有着突出的意识形态功能,同时对我国主流意识形态的安全带来深刻影响。针对此,为维护主流意识形态安全,需找到全社会意愿的最大公约数,满足社会大众的利益诉求;繁荣网络文化,大力加强网络文化的价值观引领;大力发展网络技术,为主流意识形态安全提供技术保障;推进意识形态话语转换,提升主流意识形态的话语权。
- 谢玉进
- 关键词：网络文化主流意识形态
