辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG10DB001)
- 作品数：4 被引量：26H指数：2
- 相关作者：李春杰孙虎方明张共年更多>>
- 相关机构：渤海大学齐鲁师范学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学更多>>
- 关于动生电动势的教学分析被引量：1
- 2011年
- 动生电动势是电磁学教学中的重点和难点,为提高教学质量,归纳总结出了动生电动势教学中存在的问题,并从不同的角度进行了分析,对准确理解动生电动势的物理内涵,学好电磁感应现象及电磁场理论具有重要的意义。
- 方明张共年
- 关键词：动生电动势洛伦兹力教学
- 多元化设计网络学习评价体系被引量：2
- 2011年
- 针对目前网络学习过程评价体系以人文性或科学性为主存在的单一性，及其不能全面评价网络学习过程的问题，基于心理学理论，借助模糊论和数据挖掘技术，采用科学性与人文性相结合、多层次全方位的设计方法，并利用层次分析法进行权重分配，构建出多元化的网络学习过程评价体系及权重。
- 孙虎李春杰
- 关键词：学习评价体系设计方法数据挖掘技术心理学理论
- 能力导向计算机专业人才培养模式改革研究被引量：11
- 2011年
- 针对现行计算机专业人才培养模式存在课程体系同质化、专业知识滞后、教学方法落后、考核方式僵化、实践环节缺乏等问题,提出了能力导向项目案例驱动的计算机专业人才培养模式。从计算机专业定位、课程体系构建、教学方法和考核评价方式改革等方面展开研究,制定了具有特色的课程体系,提出了能力导向项目案例驱动的教学方法,采取多元化的考核评价机制,加强实践环节教学等方面的改革。强化了学生动手实践能力的培养,确保学生专业成长的可持续性及择业竞争力。
- 李春杰
- 关键词：教学方法课程体系
- 构建校企合作背景下动态“4+X+1”应用型人才培养模式被引量：12
- 2011年
- 针对现行计算机专业应用型人才培养模式中存在校企合作时间不够动态化、专业课程设置相对新技术发展严重滞后等问题,论文提出了构建校企合作背景下动态"4+X+1"应用型人才培养模式。采用此类人才培养模式,不仅实现了校企合作经常化,而且实现专业课程设置动态化。校企合作背景下动态"4+X+1"应用型人才培养模式的实施,加快了学生与社会接轨,提高了学生就业竞争力,同时对计算机专业应用型人才培养具有一定的现实指导意义。
- 李春杰
- 关键词：校企合作应用型人才培养模式
