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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GJA080006)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：王辉白汉刚庞世俊更多>>
相关机构：天津大学河北师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：社会学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学

主题

  • 1篇职业资格
  • 1篇欧盟

机构

  • 1篇河北师范大学
  • 1篇天津大学

作者

  • 1篇庞世俊
  • 1篇白汉刚
  • 1篇王辉

传媒

  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
以职业能力为基准的欧盟职业资格框架被引量：3
2010年
欧洲资格框架是欧盟职业教育与培训一体化政策合作的成果之一，其以职业能力为基准，以终身学习为目标，且承认多种认证方式，对建立全国统一的职业能力认证管理体制及协调机制，推动职业教育终身化的发展有一定启示。
庞世俊白汉刚王辉
关键词：欧盟职业资格
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