全国教育科学“十一五”规划课题(EIA100418)
- 作品数：4 被引量：82H指数：4
- 相关作者：张兄武徐银香肖建杨传明更多>>
- 相关机构：苏州科技学院苏州大学苏州科技大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题苏州市哲学社会科学研究课题更多>>
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- “责任共担”视角下的本科应用型人才利益相关者的责任和义务被引量：10
- 2010年
- 目前,国内应用型本科院校培养的学生实践能力和创新能力整体还不强,与社会经济发展需求还存在一定差距。在借鉴国外本科应用型人才培养成功经验的基础上,以"责任共担"为视角系统分析,作为利益获得者的政府、高校、企业、社会以及学生个人和家庭等应根据本科应用型人才培养的本质要求、利益获得情况和自身优势采用不同的方式承担"共同但有区别"的责任和义务。
- 张兄武徐银香肖建
- 关键词：本科应用型人才培养利益相关者义务
- 责任共担、四方联动:构建新型工科应用型创新人才培养模式被引量：26
- 2010年
- 国内本科工科应用型人才创新培养还没有形成成熟的、运作良好的培养模式,人才培养不能适应经济转型、产业升级的迫切需要。本文根据利益相关者理论,从"责任共担"的视角,认为政府、高校、企业和学生之间应构建"四方联动"的人才培养模式,以解决本科工科应用型创新人才培养工程实践能力和创新能力不强的突出问题,实现人才培养与学生全面发展、经济社会需求的协调发展。
- 张兄武
- 关键词：应用型创新人才
- 经管类实验课程改革与实践被引量：7
- 2013年
- 为了更好地改革经管类实验课程,完善符合科学发展,有利于培养具有深厚基础知识的创新型、就业型人才的教学体系,结合学校经管类实验课程实践,利用问卷分析原有实验教学中存在的问题,选择电子商务课程实验为试点,从专业实验、实训与实践教学环节着手,通过转变教育观念,变革实验内容、改进实验教学方法和手段、改善实验条件,构建以调查型、模拟型、综合型和创新型为内涵的多层次、模块化、开放式、真实性、就业导向的经管类实验课程体系。教学实践证明,改革初步实现了经管类实验教学特有的功能,明确了实验教学的目标,调动了学生的学习积极性,提高了学生的实践能力,培养了学生的创新意识和就业能力。
- 杨传明
- 关键词：层次教学开放教学
- 应用型创新人才培养模式探讨被引量：41
- 2010年
- 随着科学技术的迅猛发展和全球经济一体化进程的加快．科研成果转化为产品的周期越来越短、产品更新越来越快，社会对应用型创新人才的需求日趋增加。创新是当代社会发展和高等教育的主题，实施创新教育，培养高素质应用型创新人才，是时代赋予高等教育的历史使命。国际金融危机也进一步凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。如何培养高质量的应用型创新人才，
- 张兄武
- 关键词：创新人才培养模式应用型创新人才国际金融危机培养创新人才高等教育
