安徽省教育厅教学研究项目(jxyj20100590)
- 作品数：6 被引量：31H指数：4
- 相关作者：杨秀木申正付马小芹马语莲韩布新更多>>
- 相关机构：蚌埠医学院中国科学院淮北职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 医学生人文关怀能力问卷的编制及其应用被引量：12
- 2013年
- 目的编制适用于在校医学生人文关怀能力的测量问卷,探索医学生的人文关怀能力特点。方法通过开放式问卷和访谈收集初始问卷条目,采用探索性和验证性因素分析对问卷进行检验。对其中的312名学生,初测2周后进行重测。结果医学生人文关怀能力问卷由42道题目组成,包括利他、耐心、诚实、信任、谦逊、希望和勇气7个维度。问卷的Cronbach’sα系数为0.899,重测信度为0.851,分半信度为0.843。应用问卷调查发现:女生利他、耐心、诚实、信任、谦逊、希望维度得分显著高于男生(P<0.05,P<0.01),男生勇气维度得分显著高于女生(P<0.05);医学生人文关怀能力得分按年级总体呈现上升趋势(P<0.01)。结论所编制的问卷具有良好的信度和效度,可以作为评估医学生人文关怀能力的工具。
- 申正付杨秀木韩布新马语莲马小芹
- 关键词：人文关怀能力大学生问卷
- 当代大学生价值观及其影响因素的实证研究被引量：5
- 2013年
- 为了调查分析当代大学生的价值观现状,分析其影响因素,采用施瓦茨11个维度的人生价值观问卷对3702名在校大学生进行问卷调查。调查结果表明:与女生相比,男生更看重权力价值观;与男生相比,女生更看重成就、享乐、自我定向、普遍性、仁善、传统、遵从、安全、精神性价值观;高中文科的大学生与理科生相比更看重成就、享乐、自我定向、普遍性、传统、遵从、安全等价值观;施瓦茨11种价值观念有多项呈现中度到高度相关;家庭经济条件、生源地、父母的文化水平对多个价值观念有预测作用。因此,当代大学生价值观选择呈现复杂多元性,对各种价值观选择的概率呈现出均匀分布态势;价值观的形成受到生理、心理、家庭、学校、社会等多种因素的共同影响。
- 方珠申正副
- 关键词：大学生价值观影响因素
- 任务导向为核心的中高职衔接高血压健康管理教学模型构建被引量：1
- 2014年
- 随着我国人口老龄化进程的加速,各种慢性病患病率增加、并发症增多,如高血压并发脑卒中等.我国人群高血压呈现“三高”（患病率、死亡率、致残率）、“三低”（知晓率、治疗率和控制率）态势.高血压是一种“心血管综合征”、“生活方式病”,对高血压的正规科学的“健康管理”是改变不良生活方式、降低患病危险因素、提高生活质量的最有效的方法.目前,“健康管理”人才紧缺,社区急需大批健康管理人才,而卫生技术人才培养的适应性不强,中高职专业课程健康教育教学目标及内容衔接存在问题.故本文就高血压健康管理教学模型的构建作一探讨。
- 胡月琴杨秀木
- 关键词：高血压健康管理
- 当代大学生职业价值观研究现状被引量：1
- 2013年
- 大学生职业价值观是大学生对职业本身所承担的内部和外部价值的优劣及重要性评价的内心尺度,是大学生对自身世界观、人生观的反映,是大学生对人生目标的追求和向往,对大学生未来的职业活动具有重要影响。本文就职业价值观的定义、研究工具、结构及差异研究等方面进行回顾和梳理,并提出需要加强和深入研究的问题。
- 马小芹杨秀木钱荣
- 关键词：职业价值观大学生
- “病案导入-情景模拟法”在高职护理学基础教学中的应用被引量：5
- 2014年
- 目的：探讨病案导入-情景模拟法在高职护理学基础中的应用效果.方法：在2012级护理14个班中,随机选取2个班为对照组（86人）,采用传统模式教学;另外选取2个班为观察组（80人）,采用病案导入-情景模拟法教学.结果：观察组学生期末理论和技能操作考试成绩均高于对照组（P＜0.01）;观察组学生学习兴趣、学习主动性、创新能力、与人沟通能力均高于对照组（P＜0.05 ～P＜0.01）.结论：病案导入-情景模拟法对提高护理学基础的教学质量有效,有助于学生对理论知识的理解及操作技能的掌握.
- 尹娜杨秀木涂龙霞黄晓丽刘军丁秀婷
- 关键词：护理学基础
- 医学人文关怀能力的概念、内涵及培养被引量：8
- 2014年
- 理论分析了医学人文关怀能力的概念、内涵,医学生医学人文素质不高、人文关怀能力不足的原因,构建了合理设置医学人文课程、加强师资队伍建设、注重校园文化建设、引导医学生自我培养人文精神等的人文关怀能力培养模式。
- 申正付杨秀木
- 关键词：医学生人文关怀能力
