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山西省教育科学“十一五”规划课题(GH-09155)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇校本
  • 1篇校本教研
  • 1篇教研
  • 1篇本教

机构

  • 1篇太原大学

作者

  • 1篇孟引变

传媒

  • 1篇运城学院学报

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
师范院校校本教研的实效性
2010年
师范院校的校本教研要以解决具有师范特色的实际问题为重心,更要注重其实效性研究。校本教研要转化成教师个人的自我意识和自觉行为。校本教研的本质是一种团队的合作学习、研习过程。用动态的课程理念构建新价值取向的课程观,校本教研才会真正发挥其实效性。
孟引变
关键词：师范院校校本教研实效性
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