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山东省高等学校教学改革研究项目(C05084)
作品数:
1
被引量:4
H指数:1
相关作者:
李清山
徐秀玮
郝志仁
田丽杰
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2009
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《数学物理方法》多元化双主型教学模式的探索与实施
被引量:4
2009年
为了提高大学生自主学习能力和创新能力,运用理论研究与实践探索等方法,构建了《数学物理方法》多元化双主型教学模式.该教学模式整合传统和现代教学手段,开展多元化的教学活动,采用多元化的考核方式,突出了教师的主导作用及学生的主体地位.
田丽杰
李清山
徐秀玮
郝志仁
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教师主导
教学模式
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