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国家自然科学基金(31170983)

作品数:20 被引量:92H指数:6
相关作者:张庆林蒋军杨文静朱海雪李文福更多>>
相关机构:西南大学教育部滁州学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家教育部“211”工程全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 19篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇顿悟
  • 3篇FMRI研究
  • 2篇大学生
  • 2篇神经机制
  • 2篇欺骗
  • 2篇情绪
  • 2篇字谜
  • 2篇ERP
  • 1篇大学生情绪
  • 1篇倒U型曲线
  • 1篇对错
  • 1篇心理
  • 1篇心理性
  • 1篇心理性应激
  • 1篇学生情绪
  • 1篇有意
  • 1篇有意识
  • 1篇冗余
  • 1篇冗余信息
  • 1篇生情

机构

  • 20篇西南大学
  • 3篇教育部
  • 1篇滁州学院
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇海南师范大学
  • 1篇河北大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇浙江工业大学

作者

  • 19篇张庆林
  • 4篇蒋军
  • 4篇杨文静
  • 3篇朱海雪
  • 3篇邱江
  • 3篇罗俊龙
  • 3篇陈群林
  • 3篇李文福
  • 3篇贾磊
  • 2篇崔茜
  • 1篇向玲
  • 1篇王一峰
  • 1篇覃义贵
  • 1篇明丹
  • 1篇田燕
  • 1篇夏依婷
  • 1篇齐铭铭
  • 1篇袁晓琳
  • 1篇童丹丹
  • 1篇代天恩

传媒

  • 4篇心理学报
  • 4篇西南大学学报...
  • 3篇心理发展与教...
  • 2篇心理科学
  • 2篇心理科学进展
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇心理学探新
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇中国科学:生...

年份

  • 2篇2015
  • 6篇2014
  • 7篇2013
  • 5篇2012
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
创造发明中顿悟的原型启发脑机制被引量:21
2012年
科学界关于"原型启发"催化创造发明中顿悟发生的事例十分普遍,从中国的"鲁班从带齿边的茅草中得到启发而发明锯子"的传说,到"瓦特从沸腾的开水壶上受到启发而发明蒸汽机"的经典故事,都说明"原型启发"是创造发明的一种重要思维方式。然而,由于创造发明思维过程的复杂性,国内外关于创造性思维脑机制的研究还停留在非科学问题解决的研究上。依据科学家运用原型启发而成功发明创造的最新实例,项目组编制了《创造发明实验问题材料库》,并计划以功能性磁共振成像(fMRI)和事件相关电位(ERP)作为技术手段系统探讨原型启发催化创造发明中顿悟发生的脑机制,例如,原型激活和启发信息利用的脑机制、问题意识下灵感捕捉的脑机制以及原型知识表征、动机与情绪状态、大脑工作状态等因素对原型启发影响的脑机制。该研究的开展,对理解人类的创造性本质具有重要的理论意义,对培养和激发人的创造力具有一定的实践价值。
罗俊龙覃义贵李文福朱海雪田燕邱江张庆林
关键词:顿悟脑机制
中文远距离联想任务是否是真顿悟之探讨
2015年
采用自发式顿悟范式,比较被试在实验室条件下解决何种类型的中文远距离联想任务(CRAT)时存在更明显的顿悟,结果发现:1目标字为多音字的CRAT解决率、反应时、顿悟率与目标字为单音字条件时的差异无统计学意义.目标字是否为多音字(HT)不是判断真假顿悟的良好指标.2较之3个线索字互相不能组成词的CRAT,线索字可以组成词的CRAT项目的解决率更低、反应时更长、顿悟率更高,存在更明显的问题重构,是更好的研究顿悟的材料.
杜秀敏张娇娜张庆林
关键词:顿悟
基于维度转换的异同判断加工机制探讨
2013年
异同判断的加工机制一直存在着单过程加工和双过程加工的争论,研究通过考察前后试次比较刺激的差异维度(颜色和形状)重复和转变条件下的异、同反应的变化,探究了异同判断的加工机制.结果表明:①单维度差异或双维度差异的异反应后的同反应之间表现出了显著的差异;②双维度差异的异反应显著快于单维度差异的异反应,同时,由色异或形异转换而来的双维度差异的异反应之间没有显著差异.认为异同判断存在多维度平行的单过程加工机制.
寻芒芒张庆林
无掩蔽启动范式下负相容效应的时间进程
2013年
已有研究采用掩蔽启动范式证明了负相容效应的存在,但目前对于负相容效应的产生是否依赖于掩蔽刺激还存在激烈的争议。实验共32名大学生被试,采用12个选自汉语情感词语系统的汉字词语为材料,在显示屏刷新率为70HZ的无掩蔽启动范式下操纵启动与目标的时间间隔,让被试对目标词语的效价做出按键反应,记录被试对目标的反应时和错误率。本研究试图基于该时间进程下负相容效应发生的关键点来研究上述争议。结果发现:(1)无掩蔽范式下也存在负相容效应;(2)刺激呈现方式不同相容效应也不同。这表明负相容效应的产生并不依赖于掩蔽的呈现,且刺激的呈现方式对该效应有重要影响。
夏依婷蒋军张庆林
引入中立方参照:对禀赋效应的再探讨被引量:8
2013年
在以往禀赋效应研究的基础上,本研究引入中立方估价值作为参照,在时间维度上探讨了禀赋效应的变化趋势,并尝试延伸禀赋效应的定义。研究发现,随着卖方拥有物品的时间延长,买卖双方的估价呈下降趋势,卖方的估价总是显著高于买方,但买卖双方的估价之差不随卖方拥有物品的时间延长发生变化;以中立方的估价为参照,在较短的时间内卖方的估价倾向于理性,在较长的时间内买方的估价倾向于理性;卖方的估价在时间水平上相对于中立价格呈递增性,而买方的估价相对于中立价格呈递减性。引入中立方再探讨禀赋效应并没有否定它的存在,而且能够更好地解释生活中的非理性行为。
陈群林袁晓琳贾磊肖少北张庆林
关键词:禀赋效应卖方买方
不同情绪效价的DRM词表对错误记忆的影响被引量:8
2013年
请49名在校大学生对自编的36个具有不同情绪效价的DRM词表进行评定,再以60名在校大学生为实验对象考察不同情绪效价的DRM词表对错误记忆的影响。结果发现,⑴负性和中性DRM词表产生的错误记忆量显著高于正性DRM词表;⑵被试在"记得/知道/猜测"判断上对负性和中性词表的关键诱饵倾向于"知道",而对正性词表的关键诱饵更倾向于"记得"。结果表明,DRM词表本身所具有的情绪与人为诱发的情绪,对错误记忆的影响具有不同的性质和特点。
张蔚蔚高飞张庆林
关键词:错误记忆情绪
顿悟中原型冗余信息对原型激活的干扰作用被引量:4
2013年
该研究以21个科学发明创造性问题为材料,采用"学习7个原型—测试7个问题"的两阶段实验范式,通过操纵原型材料中的冗余信息(无、少和多)、标识有无(原型材料中是否标出特征性功能语句)考察了原型材料中的冗余信息对原型激活的影响,结果表明:(1)冗余信息对原型的激活有显著性干扰影响,且随着冗余信息的增加,干扰效应随之增加,原型的激活率显著降低;(2)标识对原型的激活有显著性影响,有标识比无标识激活率更高;(3)冗余信息和标识存在交互作用,说明冗余信息能起到干扰作用很可能主要由于冗余信息掩盖了原型中的关键信息(特征性功能)。
赵燕梅张庆林
关键词:顿悟冗余信息
无意识加工对创造性问题解决的促进效应被引量:5
2012年
以远距离联想测验(RAT)和字谜作为实验材料,采用改进的掩蔽启动实验范式,探讨无意识加工对创造性问题解决的影响。结果发现:(1)无论是完成远距离联想任务还是字谜任务,被试在启动和无启动条件下的正确率均无显著差异;(2)在两类任务下,对于高难度的创造性问题,启动条件下的正确率显著高于无启动条件。对于低难度的创造性问题,启动条件下RAT的正确率显著低于无启动条件,字谜的正确率在两种条件下无显著差异;(3)随着创造性问题难度降低,无意识信息的促进效应逐渐减小,对于低难度的创造性问题,无意识信息反而会起到抑制作用。这表明,无意识加工对随后的创造性问题解决过程具有促进效应,而且这种效应只有在解决高难度的创造性问题时才会体现。
陈群林罗俊龙蒋军位东涛张庆林
关键词:无意识加工RAT字谜
生活经验与工作记忆容量对条件推理的影响被引量:2
2012年
选取5种条件命题的4种推理形式作为实验材料,采用经典的OSPAN任务测得被试的工作记忆容量,考察了生活经验与工作记忆容量对条件推理的影响.研究表明:生活经验会决定问题空间的表征,从而影响条件推理过程;工作记忆容量对条件推理没有影响;生活经验和工作记忆容量没有交互作用.此外,研究还表明在条件推理中,人们倾向于使用启发式策略,较少用到分析式策略.
郝鑫杨文静张庆林
关键词:工作记忆容量
科学发明情境中问题提出的fMRI研究被引量:2
2013年
本研究中,以76个科学发明问题(36个带有相关的原型,40个不带有相关的原型)为实验材料,使用功能性磁共振成像(fMRI)技术探讨了科学发明情境中的问题提出以及新近获得的语义对有价值的科学问题提出的启发效应的大脑机制。对有原型提出有价值的科学问题与无原型提出一般问题这两种情况下被试反应的数据进行记录和分析。结果表明两种情况下共同激活的脑区(科学发明情境中问题提出的脑区)为左侧梭状回、左侧内侧额叶、左侧豆状核、右小脑和左侧中央前回。这些共同激活的脑区表明:左侧梭状回也许与各个语句的语义表征有关;左侧内侧额叶也许与所有语句的整体语义表征以及提出各个语义之间的"问题"有关(左侧豆状核和右小脑配合内侧额叶分别负责控制注意、眼动的指向和注意资源的分配);左侧中央前回可能负责用语句表述出所提出的语义之间的"问题"。对有原型提出有价值的科学问题和无原型提出有价值的科学问题这两种情况下被试反应的数据进行记录和分析。结果表明有原型提出有价值的科学问题比无原型提出有价值的科学问题显著激活的脑区(科学发明情境中新近获得的语义对有价值的科学问题提出的启发效应的脑区)为左侧楔前叶、左侧额下回、左侧颞中回。这些显著激活的脑区表明:楔前叶与情境记忆的贮存和提取有关;额中回与认知控制和注意资源的分配有关;颞中回与新异性原型的成功激活有关。
童丹丹代天恩李文福邱江张庆林
共2页<12>
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