中央高校基本科研业务费专项资金(CUG090118)
- 作品数：17 被引量：66H指数：4
- 相关作者：许峰唐晓云赵江葵刘鲁文董元兴更多>>
- 相关机构：中国地质大学华中科技大学上海外国语大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金全国基础教育外语教学研究资助金项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学轻工技术与工程更多>>
- 大学英语写作策略教学的实效研究被引量：21
- 2012年
- 本研究探讨英语写作策略教学对提高英语专业大学生的英语写作动机和英语写作水平的有效性。研究基于一项为期15周的写作策略教学实验,以"学习策略的分步习得模式"为构架,融入"目标教学"要素,为提高学生英语写作水平和动机提供了一个有效而又切实可行的途径和方法。
- 赵江葵敖练周艳
- 关键词：策略教学目标教学动机
- 非英语专业学生英语课外自主阅读调查与分析被引量：2
- 2010年
- 语言学家的研究表明,大量阅读有助于提高第二语言能力。笔者以中国地质大学(武汉)的非英语专业学生为对象,调查分析了非英语专业学生课外自主阅读时间、阅读态度、自主性及动机、元认知策略的运用以及阅读中存在的障碍。基于调查结果,提出应提高非英语专业学生课外自主阅读的意识,调动学生课外阅读的积极性和主动性,加强课外阅读的指导和监督,培养其自主学习能力。
- 唐晓云许峰贺聪聪
- 关键词：非英语专业
- 汉英议论文修辞策略对比研究
- ＜正＞0.引言自B.L.Whorf于1940年提出"所有观察者通过同样的物理事实并不会得到同样的世界图像,除非他们的语言背景相似"（Carroll,1956）的语言相对论以来,越来越多的研究表明,语言、思维和现实之间相互...
- 唐晓云许峰
- 文献传递
- 周大福与蒂芙尼珠宝首饰设计风格的对比被引量：3
- 2015年
- 在珠宝首饰的消费中,人们选择了一种品牌也就选择了一种文化。作为欧美派系代表,美国蒂芙尼传递着欧美的钻石文化,周大福则是华人珠宝品牌的代表。两个代表性珠宝品牌主打着截然不同的设计风格,周大福古典传统,蒂芙尼时尚前卫,但随着东西方文化的交流与融合,两者也表现出一些共性。设计风格异同具体体现在设计理念、材质、色彩、形态、元素和功能等设计要素上,其背后是东西方文化的差异与融合。本文从设计理念、材质、色彩、形态、元素和功能等设计要素比较周大福和蒂芙尼的设计风格,分析异同并探究设计风格的文化成因。
- 孙仲鸣张红燕王燏霞杨淑琪
- 关键词：蒂芙尼珠宝首饰
- 通识教育视角下的创新人才培养体系构建被引量：4
- 2011年
- 通识教育是当今世界教育界的主流趋势,培养创新人才是建设创新型国家的必然要求。通过分析通识教育的内涵,通识教育与创新型人才培养的关系,指出我国高校通识教育中存在的问题,提出贯彻通识教育的理念,科学合理地设置通识教育课程内容,大力推进教育教学改革,创新人才培养模式。
- 刘鲁文许峰
- 关键词：通识教育创新型人才
- 外宣翻译的传播模式与古诗词翻译策略——以温家宝总理“两会”记者招待会为例被引量：8
- 2012年
- 外宣翻译是对外宣传的重要途径,其本质是跨语言跨文化传播。温家宝总理10年"两会"记者招待会就是成功的外宣典型,其中,温家宝总理多次引用古典诗词更是历年记者招待会上的一大亮点。本文以温总理记者招待会引用古诗词的翻译为例,探讨外宣口译的传播模式、外宣翻译中古诗词的翻译标准和翻译策略。
- 许峰陈丹殷甘霖
- 关键词：外宣翻译传播学古诗词
- 通识教育理念与外语通识教育实践——基于《轴心文明》课程的个案研究被引量：5
- 2017年
- 本文认为当前大学外语通识教育的改革除了需要厘清大学通识教育的理念,比较国内外高校的通识教育沿革,以及梳理国内大学的外语通识教育课程设置外,还需要开展针对具体外语通识课程的个案研究。本文在梳理国内外部分高校通识教育沿革及其现状的基础上,分析了大学外语通识教育的理念及其在课程设置方面的基本要求;并以笔者所开设的外语通识课程为研究对象,通过问卷调查、课堂观察和集体访谈等方法进行了个案研究。结果发现该外语通识课程在课程设置、教学方法和教学效果等方面还存在不足,本文就其原因进行了分析并提出了相关建议。
- 李慷黄镜成
- 关键词：课程设置个案研究
- 网络环境下外语焦虑感的特点及对策被引量：2
- 2012年
- 外语焦虑感是阻碍外语习得的重要情感因素之一。本文通过对网络环境下外语焦虑感的实证研究,发现网络环境总体上能有效地缓解外语焦虑感。一方面,计算机网络的个性化服务、网络资源的多维立体输入等因素缓解了网络环境下的外语焦虑感;另一方面,缺乏合理的自主学习目标、缺少网络自主学习策略以及学生自控能力的个体差异等因素加剧了网络环境下的外语焦虑感。最后,针对网络环境下外语焦虑感的新特点,从教学的角度提出了缓解外语焦虑感的策略。
- 张伶俐刘敏
- 关键词：网络环境
- 基于美中通识教育比较视角下的创新人才培养被引量：6
- 2012年
- 通识教育是当今教育界的主流趋势,培养创新人才是建设创新型国家的必然要求。本文分析通识教育的内涵,通识教育与创新型人才培养的关系,对比美国和中国高校通识教育的实施情况,并指出我国高校通识教育中存在的问题,提出贯彻通识教育的理念,合理设置通识教育课程,以教育教学模式改革为核心,形成创新人才培养的有效途径。
- 刘鲁文许峰
- 关键词：通识教育创新型人才
- 珍妮的三种声音与赫斯顿的选择
- 2016年
- 本文以非裔历史学者亨利·盖茨与女性叙事研究学者苏珊·兰瑟对非裔女作家赫斯顿的小说《他们眼望上苍》(1937)中女主人公珍妮叙事声音的不同评价为出发点,以巴赫金的话语理论、叙事学的自由间接引语理论以及詹姆逊有关现代主义小说中的自由间接话语分析为理论基础,对珍妮的三种叙事声音(作者型声音,人物型声音和双声型声音)进行了分析。本文指出盖茨以双声型声音作为珍妮自我意识觉醒的体现,而兰瑟则更为关注珍妮在法庭自我辩护时声音的缺失。本文认为以标准英语为代表的作者型声音和以非裔土语为代表的人物型声音之间在语法、发音和书写上的巨大差异营造了白人叙事声音下的黑人故事框架,而在小说后半部分逐渐增多的双声型声音则体现出赫斯顿试图将作者型声音和人物型声音融合并赋予非裔女主人公独特叙事声音的贡献。
- 李慷刘芳
- 关键词：《他们眼望上苍》叙事声音
