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上海市教育科学研究规划项目(B09002)

作品数:2 被引量:21H指数:2
相关作者:乐毅王霞更多>>
相关机构:复旦大学更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇地方政府
  • 1篇督导
  • 1篇督导机构
  • 1篇学生自杀
  • 1篇政府
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇派出机构
  • 1篇教育督导
  • 1篇教育督导机构
  • 1篇教育评估
  • 1篇教育评估机构
  • 1篇合署办公

机构

  • 2篇复旦大学

作者

  • 2篇乐毅
  • 1篇王霞

传媒

  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
简论生命教育的迫切性及实施模式被引量:12
2013年
学生自杀事件频发不仅涉及学生个体、家庭和社会等因素,也与学校教育密切相关,既反映了学校生命教育的缺失问题,也提醒我们实施生命教育的迫切性。目前,我国生命教育的实施面临目标概念模糊、理论研究薄弱、课程政策缺位、实施模式单一、课程开发不足、专职教师短缺等诸多问题。实施生命教育可选择的模式包括设置正式课程、进行学科渗透、建立校内外教育机构合作机制、培训作为课程资源的教师等。国外的经验、我国香港、台湾地区的做法及部分省、市的实践已证明这些模式具有可行性。
乐毅王霞
关键词:生命教育学生自杀
地方政府教育督导机构改革应从依附走向独立被引量:9
2015年
地方政府教育督导机构设置与管理存在很多深层问题,包括机构设置政策空缺,职能属性与行政隶属自相矛盾,人员编制结构不合理、专业性弱等。因此,在设立地方政府派出机构、与教育部门合署办公、设立具有中介机构性质的地方教育评估机构等已有改革模式的基础上,仍需大胆创新,地方政府教育督导机构设置应从依附走向独立。改革的重心是内部管理体制与运作机制,督导机构与教育行政机构应分而设之,明确各自职能范围和权力划分;应大力加强地方教育督导机构的专业性建设;培育社会组织是当务之急,理顺政府机构与社会组织之间的关系是新课题。
乐毅
关键词:教育督导机构合署办公教育评估机构
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