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山东省高等学校教学改革研究项目(C05046)

作品数：2 被引量：15H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇通识
  • 2篇通识教育
  • 2篇教育
  • 1篇地方高校
  • 1篇研读
  • 1篇通识教育课程
  • 1篇通识教育课程...
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程体系
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇课程体系
  • 1篇高校

机构

  • 2篇山东理工大学

作者

  • 2篇李静

传媒

  • 1篇中国高教研究
  • 1篇山东理工大学...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美国加州州立大学通识教育课程体系的研读与思考被引量：12
2007年
通识教育在人才培养中占有重要的地位。美国高校经过一百年多年的探索与实践形成了各具特色的通识教育体系。笔者选择美国加州州立大学各分校通识教育培养方案作为研究对象,从培养目标、课程设置、课程特点等方面进行了解析,分析了我国普通高校通识教育实施过程中存在的问题,并提出了相关建议。
李静
关键词：通识教育课程设置
中美地方高校人才培养目标与方案比较研究被引量：3
2006年
人才培养目标的设计和人才培养方案的制定是提高人才培养质量的重要保证。文章通过对中美地方高校人才培养目标与方案的对比与分析,指出了我国地方性高校在人才培养目标设计和人才培养方案制定中存在的问题,并提出了相应的对策建议。
李静
关键词：通识教育
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共1页<1>
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