浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb09072)
- 作品数：11 被引量：42H指数：4
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- 相关机构：丽水学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省高等教育学会研究课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 知识管理视野中的网络自主学习情境设计
- 2011年
- 本文在引入中国知识管理领域的第一个国家标准《知识管理框架》的基础上,结合知识转化SECI模型,设计调查问卷,对在校大学生进行问卷调查。从知识管理的视角分析现有网络自主学习中有关知识获取、知识存储、知识分享、知识运用的情境创设情况,提出了网络自主学习情境设计的四点建议:加强包含隐性知识的学习资源的建设;加强学习伙伴的稳定性,促进相互间的交流;注重隐性知识的积累与存储;提供学习过程的评价与反馈。
- 潘巧明何义珠
- 关键词：显性知识隐性知识网络自主学习情境
- 浅谈《现代教育技术》的Flash实验案例教学
- 2011年
- 《现代教育技术》是每个师范生必修的公共基础课、本文介绍了现代教育技术这门课的概况,在教学的实践中通过设计一个让学生必须完成的实验教学小案例,让学生快速掌握Flash基本动画及一些常用技巧,从而达到学会用Flash制作课件的目的。
- 胡伟俊
- 关键词：现代教育技术FLASH制作课件
- PowerPoint课件动画制作实验示例的设计与使用
- 2011年
- 随着英语交际能力重要性的日益突出,人们开始重视听力教学。在分析听力重要性的基础上,探讨了影响英语听力教学的诸多因素,并结合教学实际提出建议,以吸引更多人关注听力教学,促进听力教学研究。
- 周体强
- 关键词：POWERPOINT课件听力教学动画制作
- 浅谈教学课件中的视频制作实践被引量：3
- 2011年
- 教师和学生基本做过教学课件,但对其中的视频制作了解较少,本文讲解视频制作的全过程,介绍常用视频格式、视频制作用到的软件,在各种课件制作软件中插入最常用的视频格式的具体过程。
- 胡伟俊
- 关键词：教学课件视频制作
- 关于地方性高校开放实验室体系改革的思考被引量：10
- 2010年
- 在分析地方性高校开放实验室建设意义与现状的基础上,提出开放实验室体系改革的具体思路,即更新理念,调整思路,明确地方性高校开放实验室建设的目标定位;建立和完善基于个性化服务模式的开放实验室管理制度;丰富开放实验室的活动组织形式;提高开放实验室教师的组织指导能力;建设开放实验室的特色资源;营造开放实验室的特色文化氛围。
- 潘巧明胡伟俭任清褒谢建平柳亚平
- 关键词：地方性高校
- 应用型人才培养途径的探索与实践——以丽水学院信息与计算科学专业为例被引量：5
- 2010年
- 应用型人才培养是我国社会经济形态变革和产业结构调整的需要,也是我国高等教育迎接挑战的必然选择。根据地方高校为地方社会经济服务的办学目标,从信息与计算科学的专业定位、人才培养方案构建、师资队伍建设和专业实践能力培养4个方面对应用型人才培养途径进行了探索和实践。
- 蒋红标马正义陈巧云
- 关键词：信息与计算科学应用型人才
- 地方性高校开放实验室个性化服务的调研——以计算机基础实验室开放建设为例被引量：11
- 2010年
- 提出了对现有开放实验室建设的改进建议。即更新理念,调整思路;明确建设的目标定位;及时更新设备,增加硬件资源,满足大学生对开放时间和空间的需求;改革整齐划一的功能布局,提供特色更加鲜明的优势服务;改革开放的活动组织形式,开展丰富多彩的主题活动;改革现有资源的配置情况,加强特色资源建设;关注特色文化建设,提供更加个性化的服务。最终,建立与完善管理制度,为实验室开放提供相应的保障。
- 潘巧明任清褒胡伟俭
- 关键词：地方性高校计算机基础实验室个性化服务
- 基于个性化服务的高校实验室开放模式的构建被引量：11
- 2011年
- 开放实验室建设作为高校教学改革的重要组成部分,对大学生实践能力和创新能力的培养具有重要的作用。在总结高校开放实验室5种常见形式的基础上,提出了个性化服务模式的建议,为构建开放实验室个性化服务体系打下基础。
- 蔡芝蔚潘巧明
- 关键词：个性化服务
- 浅谈中小学教师信息技术培训被引量：1
- 2011年
- 中小学教师进行信息技术培训是时代的要求,国家政策,从基层培训者角度谈了一些在职中小学教师信息技术培训中存在的问题:比如没有培训,培训走过场,好的学习资料少,教师间的交流与协作少。提出了几点做好该项教师培训工作的措施:校领导主持培训,采用校本培训,各专业的教师共同参与建资源库。
- 胡伟俊
- 关键词：信息技术中小学教师培训
- 应用于P2P网络串流的实时监控系统
- 2013年
- 点对点(Peer-to-Peer,P2P)传输架构的新技术能利用用户的网络带宽以及运算能力来分担串流服务系统的负担,对于该网络进行实时监控已经成为近年来的一个研究热点。分析了应用于P2P网络串流的实时监控系统,指出跟踪监控的3类主要方法,即网络级别、被动的应用程序级别和主动应用程序级别的监控。给出了主动应用程序级别的监控模式下监控系统的架构与组成,并通过实验分析了其监控性能。
- 胡伟俊
- 关键词：点对点实时监控
