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福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目(JA08070S)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇研究维度
  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇中学英语
  • 1篇维度
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教师
  • 1篇课堂教师话语
  • 1篇话语
  • 1篇教师
  • 1篇教师话语

机构

  • 1篇福建师范大学

作者

  • 1篇兰春寿

传媒

  • 1篇英语教师

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学与中学英语课堂教师话语研究维度的差异被引量：1
2009年
国内关于英语课堂教师话语的研究有近十年的历史。按照语言特征和研究方法的归类，通过文献法对大学与中学英语课堂教师话语的研究发现．大学英语课堂教师话语的研究维度呈现均衡广泛的分布，而中学英语课堂的教师话语研究不仅论文数量少，而且研究维度单一。分析指出，中学英语教师话语的研究需要在实证研究方面，特别是对课堂教师话语的特征按照上课的不同环节进行整合性的研究，以便探寻出具有中学英语课堂特点的教师话语范式，加强初、高中英语课堂教师话语的对比研究以及中学英语不同课型的教师话语对比研究。
兰春寿
关键词：英语课堂教师话语研究维度
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共1页<1>
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