您的位置： 专家智库 > >

河北省软科学研究计划(10457230)

作品数：2 被引量：17H指数：2
相关作者：郭燕燕赵彦彬赵福祯李欣欣陈京辉更多>>
相关机构：河北大学曲阜师范大学更多>>
发文基金：河北省软科学研究计划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇成人
  • 2篇成人教育
  • 1篇师专
  • 1篇普通高校
  • 1篇普通高校成人...
  • 1篇教育教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教师队伍建设
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇高校
  • 1篇高校成人
  • 1篇高校成人教育
  • 1篇必然性
  • 1篇成人教育教师

机构

  • 2篇河北大学
  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 1篇陈京辉
  • 1篇李欣欣
  • 1篇赵彦彬
  • 1篇赵福祯
  • 1篇郭燕燕

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇河北大学成人...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
我国普通高校成人教育教师队伍建设的必然性被引量：5
2012年
21世纪社会分工与职业分化迅猛进行,并直接导致专业化成为各行各业发展的趋势和潮流。社会政治经济的发展、成人教育与成人教育教师个体发展也对成人教育教师队伍的专业化发展提出了要求。文章对成人教育教师专业化进行了理论诠释,分析了专业化成为国外成人教育教师队伍建设的必然趋势,并从宏观、中观、微观三个层面指出了专业化是我国普通高校成人教育教师队伍建设的必然性。
陈京辉赵福祯李欣欣
关键词：普通高校成人教育教师专业化
发达国家成人教育教师专业化的特色及其启示被引量：13
2011年
成人教育教师专业化不但有助于从根本上提升成人教育教师的素质和成人教育的教学质量,而且也是实现成人教育专业化必不可少的一部分。发达国家十分重视成人教育教师专业化,并且形成了一定的特色。借鉴发达国家的经验,我国应通过立法保障、重视专业理论研究、开展专业训练、发挥专业组织作用和注重教师资格证书等措施,加速成人教育教师专业化的步伐。
赵彦彬郭燕燕
关键词：成人教育教师
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0