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安徽省高校省级重点教学研究项目(2008jyxm429)

作品数:3 被引量:22H指数:2
相关作者:陈明华张玲郝云玲申正付夏俊更多>>
相关机构:蚌埠医学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇医学伦理
  • 3篇医学伦理学
  • 3篇教学
  • 3篇教学改革
  • 1篇医学院校
  • 1篇院校
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学改革
  • 1篇视域
  • 1篇中西方
  • 1篇主义
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育比较
  • 1篇教育比较研究
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学改革探索
  • 1篇高等医学院校
  • 1篇《医学伦理学...

机构

  • 3篇蚌埠医学院

作者

  • 3篇张玲
  • 3篇陈明华
  • 2篇夏俊
  • 2篇申正付
  • 2篇郝云玲

传媒

  • 1篇蚌埠医学院学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇安徽工业大学...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中西方医学伦理学教育比较研究及其启示被引量:16
2009年
比较中西方医学伦理学教育在教育理念、教学内容和教学方法与手段等方面的不同,借鉴西方医学伦理学教育方面成功的做法和经验,可以为我国医学伦理学教学改革的深入进行提供许多有益的启示。
陈明华郝云玲张玲夏俊申正付
关键词:医学伦理学教育教学改革
高等医学院校医学伦理学教学改革探索被引量:6
2009年
在医学教育中,医学伦理学是必不可少的组成部分。深化医学伦理学教学改革,更新教育理念、创新教学内容、改革教学方法和手段,才能切实提高教学质量,充分发挥医学伦理学的最佳育人功能。
陈明华郝云玲张玲夏俊申正付
关键词:高等医学院校医学伦理学教学改革
建构主义视域下的《医学伦理学》实践教学改革
2011年
目的:树立以人为本的人文关爱精神,提高分析、解决医疗实践中伦理问题及伦理决策的能力。方法:运用建构主义方法介入《医学伦理学》实践教学,对学生进行正确的医学伦理道德价值引导,并让学生将这种价值观付诸实践。结果:通过体验积累,感悟建构,学生形成了正确的品质和医学伦理道德的德性。结论:将建构主义方法介入《医学伦理学》实践教学,能让学生形成正确的品质和德性,能适应现代医学科学飞速发展和医学人才培养要求的需要。
张玲陈明华
关键词:医学伦理实践教学建构主义
共1页<1>
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