广西教育科学“十一五”规划立项课题(2006A29)
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
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- 论幼儿教师继续教育的困境及出路被引量：5
- 2011年
- 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。幼儿教师是幼儿教育的执行者和主力军,幼儿教师的素质直接决定幼儿教育的质量。通过继续教育提高在职幼儿教师的整体素质是幼儿教育改革和发展的关键。文章通过调查法、访谈和文献法,深入探讨了广西幼儿教师继续教育状况,并在此基础上进行了分析和反思,旨在了解广西幼儿教师断续教育存在的困境,提出相应的改革对策及出路。
- 黄俊官
- 关键词：幼儿教师继续教育
- 民办幼儿园园长心理健康状况及应对策略论析被引量：2
- 2012年
- 学前教育是基础教育的基础。随着我国民办学前教育发展以及竞争的加剧,民办幼儿园园长这一特殊群体心理问题日趋严重。本研究旨在通过问卷调查以及访谈法的方式调查研究民办园园长心理健康状况,探讨影响民办园园长心理健康的主要成因及应对策略。
- 黄俊官
- 广西学前教育面临的主要问题与改革策略被引量：2
- 2011年
- 学前教育是基础教育的基础,是社会主义教育事业的重要组成部分,是一种与广大人民群众基本利益密切相关的社会公共服务,公益性是其最基本的属性。本文在深入调查了解广西学前教育情况的基础上,对当前广西学前教育存在的问题及解决的对策进行了的探索,希望能为广西学前教育的发展带来一定的帮助。
- 黄俊官
- 关键词：学前教育
- 关于学前教育办学多元化的思考
- 2011年
- 我国的学前教育已经初步形成多元化的办学体制，但存在对学前教育性质定位不准，公办园萎缩；对多元化办学的认识、管理不到位，民办园发展混乱；经费筹措制度不完善，公办园、民办园都面临发展困境等问题。为促进学前教育多元化办学的健康发展，政府要确保公办园的主体地位，加强对民办园的管理与扶持，保证对学前教育的财政投入。
- 黄俊官
- 关键词：学前教育多元化办学
