湖北省教育科学“十一五”规划课题(2009B231)
- 作品数：3 被引量：29H指数：3
- 相关作者：杜士明朱海涛陈黎黄开合彭芬芬更多>>
- 相关机构：太和医院湖北中医药大学十堰市太和医院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- PBL与LBL在“药物制剂的设计”教学中的应用比较被引量：5
- 2012年
- 目的探讨以问题为基础的教学法(PBL)在药剂学理论教学中的应用价值。方法以湖北医药学院药学专业四年制本科06级学生为研究对象,实施PBL教学和讲授为基础(LBL)教学两种教学方法,采用问卷调查和理论考核形式,评价PBL教学法在药物制剂的设计中应用效果和可行性。结果参加问卷调查的学生中有88.6%以上的乐意接受PBL教学法,理论考试结果显示,在知识性考核方面两组成绩比较无显著性差异(P>0.05),而在综合能力考核方面PBL教学组成绩优于对照组(P<0.05)。结论在现有教学资源状况下,"药物制剂的设计"采用PBL教学法,能有效激发学生的学习兴趣,促进学生对基础知识的掌握,提高学生对知识的应用能力。
- 杜士明朱海涛董永成程晓莉
- 关键词：PBL教学法传统教学法药剂学制剂设计
- 浅谈医学教育中PBL教学模式的应用范围被引量：15
- 2012年
- 目的:探讨符合国情的以问题为导向的教学方法(PBL)在我国医学教育中的应用范围。方法:总结PBL教学法的优势与不足,研究PBL教学模式的适用范围。结果:PBL教学模式根据我国国情有其特定的适用范围。例如,高年级学生较低年级学生更适用;专业课更适用;实习课较适用。结论:应根据其适用范围,结合课程特点和实际情况运用,才能避其不足,充分发挥其优越性,从而更好地为培养高素质的医学人才服务。
- 朱海涛陈黎杜士明
- 关键词：教学模式医学教育
- 妇科膜剂的研究概况被引量：9
- 2013年
- 膜剂系指将药物溶解或均匀分散于适宜的成膜材料中,经加工制成的薄膜状制剂[1],具有制备工艺简便,节约药品,携带方便,性能稳定,生物利用度高等优点[2],《中国药典》1985年版首次收载膜剂,临床开始广泛应用[3]。常见外用膜剂有口腔膜剂、眼用膜刺、鼻腔膜剂等。近年来随着对刺激性小、成膜性能良好、制备工艺简便优质成膜材料研究的不断深入,具有疗效确切、可避免首关效应的妇科膜剂得到突飞猛进的发展。现对应用于妇科膜剂的常见成膜材料、制备方法及在临床应用现状进行归纳总结概述。
- 彭芬芬黄开合杜士明
