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重庆市高等教育教学改革研究项目(103250)

作品数：3 被引量：5H指数：1
相关作者：肖文刚吴毅李俊杰梁正东谭静更多>>
相关机构：第三军医大学更多>>
发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇师资
  • 1篇师资培养
  • 1篇授课
  • 1篇授课水平
  • 1篇授课质量
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇青年教员
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量建设
  • 1篇教员
  • 1篇课堂教学设计
  • 1篇教学设计
  • 1篇高校

机构

  • 3篇第三军医大学

作者

  • 3篇吴毅
  • 3篇肖文刚
  • 2篇李俊杰
  • 1篇谭静
  • 1篇梁正东

传媒

  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
课堂教学评价与影响教师授课水平因素分析被引量：4
2012年
根据现代教育理念,确立课堂教学评价的重点指标。根据重点指标对71名医学基础课教师的课堂教学质量进行评价,发现教龄、课程性质等对教师的教学水平影响显著,并提出提高教学质量的五项措施。
吴毅肖文刚李俊杰
关键词：授课质量
谈课堂教学设计撰写问题被引量：1
2013年
深刻剖析了课堂教学设计在教书育人和课堂教学中的重要意义,提出了课堂教学设计的内涵要义,撰写课堂教学设计应把握的原则、基本要求、组成部分、撰写方法与要求等,以期为一些教员撰写课堂教学设计提供某些借鉴。
谭静吴毅梁正东肖文刚
关键词：课堂教学教学设计教学质量建设
高校青年教师师资培养浅见
2013年
本文介绍我校应用"导师制"对青年教员进行培养的做法。认为应把教学基本规律和教学基本功、以批判性思维为基础的教学内容的改革、以认知规律为基础的教学方法改革作为培养的重点,认为应把如何用教学方法改革引导学习方法变革列入研究范畴。
吴毅肖文刚李俊杰
关键词：青年教员导师制
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