您的位置: 专家智库 > >

湖南省教育科学规划课题(XJK08BDY006)

作品数:3 被引量:15H指数:3
相关作者:龚展徐保风付红梅罗志慧更多>>
相关机构:湖南女子学院中南林业科技大学更多>>
发文基金:湖南省教育科学规划课题湖南省科技厅软科学项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇礼仪
  • 2篇礼仪教育
  • 2篇教育
  • 2篇家庭
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德品质
  • 1篇德教
  • 1篇学前儿童
  • 1篇社会
  • 1篇社会视野
  • 1篇礼仪素质
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效评估
  • 1篇家庭教育
  • 1篇和谐社会
  • 1篇和谐社会视野
  • 1篇儿童

机构

  • 3篇湖南女子学院
  • 1篇中南林业科技...

作者

  • 1篇罗志慧
  • 1篇龚展
  • 1篇付红梅
  • 1篇徐保风

传媒

  • 1篇吉首大学学报...
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇中南林业科技...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于绩效评估战略的大学生礼仪教育水平提升研究被引量:9
2011年
将绩效评估理论引入到大学生礼仪教育水平测评中,着重论述了大学生礼仪教育与绩效评估战略的绩效导向、顾客导向、结果导向思路的契合,并从绩效激励、绩效责任、绩效约束机制建立的角度提出现代大学生礼仪教育水平提升的实现路径。
龚展
关键词:绩效评估
和谐社会视野的家庭礼仪教育被引量:3
2012年
和谐社会离不开礼仪。加强礼仪教育,提高公民礼仪素质,是构建社会主义和谐社会的重要途径。家庭礼仪教育是礼仪教育的基础,是公民礼仪素质形成和发展的关键。加强家庭礼仪教育,应该建构现代家庭礼仪文化,分阶段实施礼仪教育方案,区分教育内容和方式方法,延伸教育途径,形成教育合力,全过程全方位培养和提高公民礼仪素质。
付红梅徐保风
关键词:和谐社会家庭教育礼仪教育礼仪素质
家庭礼仪教育是培养学前儿童良好道德品质的载体被引量:3
2011年
礼仪是一种道德行为规范、是道德修养的外在表现形式,礼仪教育可弥补道德教育操性不强的弱点。在现代社会,礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容,是实现道德教育的载体。学前儿童正处于个性及品性形成发展的关键期,他们的世界观、道德观、礼仪观尚未成形,具有极强的可塑性。因此,要培养学前儿童良好的道德品质,要从开展家庭礼仪教育入手,让孩子按照礼仪规范,通过亲身感知、实践,逐渐培养良好的道德品质,从而提高道德修养。
罗志慧
关键词:礼仪教育道德教育道德品质家庭学前儿童
共1页<1>
聚类工具0