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陕西高等学校特色专业点建设项目

作品数：53 被引量：107H指数：6
相关作者：赵临龙罗维亮杨岗李智勇林关成更多>>
相关机构：安康学院渭南师范学院西北农林科技大学更多>>
发文基金：高等学校特色专业建设点项目陕西省教育厅科研计划项目陕西省普通高校省级实验教学示范中心项目更多>>
相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>
题名
作者

文献类型

  • 46篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 26篇理学
  • 14篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇艺术
  • 2篇经济管理
  • 1篇电子电信

主题

  • 10篇定理
  • 9篇微分
  • 9篇微分方程
  • 8篇方程组
  • 7篇微分方程组
  • 7篇蝴蝶
  • 7篇蝴蝶定理
  • 6篇代数
  • 6篇解法
  • 5篇数学
  • 4篇射影
  • 4篇线性微分
  • 4篇线性微分方程
  • 4篇教学
  • 4篇常微分方程
  • 4篇常微分方程组
  • 4篇常系数
  • 4篇常系数线性微...
  • 3篇代数方程
  • 3篇射影对应

机构

  • 31篇安康学院
  • 12篇渭南师范学院
  • 1篇西北农林科技...
  • 1篇陕西理工大学
  • 1篇西安翻译学院
  • 1篇咸阳师范学院
  • 1篇中国科学院数...

作者

  • 24篇赵临龙
  • 6篇罗维亮
  • 5篇杨岗
  • 3篇李智勇
  • 2篇林关成
  • 2篇张西宁
  • 1篇王华
  • 1篇俞元洪
  • 1篇何泰伯
  • 1篇房玉林
  • 1篇郭玲玲
  • 1篇张英
  • 1篇包富华
  • 1篇张予林
  • 1篇袁春龙
  • 1篇郭安鹊
  • 1篇孟丽花
  • 1篇高鹏霞
  • 1篇郑皎月
  • 1篇杨超

传媒

  • 10篇河南科学
  • 3篇教育与职业
  • 3篇大观周刊
  • 2篇中学数学研究
  • 2篇电影文学
  • 2篇渭南师范学院...
  • 2篇信息技术
  • 2篇高师理科学刊
  • 2篇重庆三峡学院...
  • 1篇改革与战略
  • 1篇甘肃科学学报
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇中学数学教学
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇福建中学数学
  • 1篇数学杂志
  • 1篇芒种
  • 1篇实验技术与管...

年份

  • 4篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 7篇2014
  • 7篇2013
  • 18篇2012
  • 1篇2011
共 53 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
相关度排序
课件语言理论体系的构建被引量：1
2014年
课件语言理论体系的构建,有利于课件现象的表述以及指导课件创作、使用、交流和评价,并与一般语言建立联系。课件是一种多模态语言,借助一般语言学的研究方法,讨论课件语言的"作品—画面—语汇"层阶结构,并在语法平面上讨论了"课件画面主题""课件画面操作""课件画面对象"三种语法成分和相应的语汇。
罗维亮杨岗
关键词：语法语汇
应用二次曲线束理论解二元二次方程组
2012年
利用二次曲线束退化的形式，给出二元二次方程组的一种解法。
曹金磊赵临龙
一阶常系数线性微分方程组“对称型”的初等解法讨论被引量：1
2012年
本文利用代数方程的初等解法,给出一种"对称型"的一阶常系数线性微分方程组,化为一阶线性微分方程求解定理。
高晓莉赵临龙
关键词：常微分方程组代数方程初等解法
“广义蝴蝶定理”的本质结构及新的不变量关系被引量：4
2015年
利用射影对应变换方法,给出二次曲线中割线线段度量关系的不变量关系,揭示"广义蝴蝶定理"的内在关系.
赵临龙
关键词：蝴蝶定理射影对应不变量
二元一阶常系数线性微分方程组的本质解法被引量：1
2018年
对于二元一阶常系数线性微分方程组:x′=Ax+f(t),引入特征根方程|A-λE|=0的特征行向量K=(k_1,k_2)(其中K满足:K(A-λE)=0)概念,将二元一阶常系数线性微分方程组,化为二元一次代数线性方程形式:(K_2x_2)′=λ(K_2x_2)+(K_2f),(K_1x_1)′=λ(K_1x_1)+K_1x_2+K_1f,从中给出原微分方程组的解.
赵临龙
关键词：常系数线性微分方程组特征根
一阶常系数线性微分方程组“对称型”的初等解法再讨论被引量：3
2013年
利用代数方程的初等解法,给出"对称型"的一阶常系数线性微分方程组,化为一阶线性微分方程求解定理.
赵临龙
关键词：常微分方程组代数方程初等解法
《穆桂英挂帅》对古代科技内容的表现
2012年
电视连续剧《穆桂英挂帅》，除了有相当的思想性、艺术性和娱乐性之外，还有一定的科学性。该剧对表现古代科学技术在战争中的运用进行了探索，采用适度把握对白、实物装置呈现、动画与模型辅助、体现实验思想等方法，把科学技术内容同人物情感和故事进程相结合。剧中的科技素材，具有一定的知识与文献基础，丰富了可观赏性的科学内涵，给电视剧创作带来新意，给用电视艺术表现科学内容与人文精神的方式带来启发。
罗维亮杨岗
关键词：电视剧《穆桂英挂帅》人文交融
基于OSG的西安市景区虚拟旅游系统设计与开发被引量：5
2012年
依据陕西省旅游资源调查、分类与评价项目获取的数据,采用统一过程和面向对象相结合的系统设计方法,以OSG(Open Scene Graph)为开发平台,以GIS技术、虚拟现实技术和Inter-net技术为基本技术支持,建立了面向旅游管理部门和广大游客的西安市旅游景区虚拟旅游系统。该系统可实现西安虚拟旅游景区导航、信息查询、虚拟旅游、信息交流、购物支付等功能,为实现西安旅游景区的虚拟旅游和旅游管理部门的科学管理提供了一个良好的平台。
包富华张学宝
关键词：OSG虚拟现实
教育技术学专业服务基础教育的意识与能力被引量：4
2011年
本文研究"教育技术学专业服务基础教育"必须具备的意识与能力,并给以管理定位;对"教育技术学专业服务基础教育的意识与能力"所涉及的因素、内涵,教育技术学专业的责任、工作思路,服务基础教育的意义、价值,进行理论梳理、概括,对一所地方高校通过服务基础教育以及与教学和科研的互动,发展成为国家级特色专业建设点,进行案例研究。"意识与能力"包括责任意识、价值意识以及在服务中发现和解决问题的能力,"意识与能力"的形成,有管理、理论研究、作品教学、技术使用以及社会合作等途径。教育技术学专业服务基础教育需要考虑大学的社会责任和服务过程中的文化机制,通过服务工程,提升专业实力,形成办学特色,走出一条地方高校教育技术学专业发展之路。
罗维亮杨岗
关键词：教育技术学专业基础教育
完全四点(边)形中三点(线)共线(点)的理论被引量：3
2014年
利用笛萨格定理及其逆定理,给出完全四点形中三点共线和完全四边形中三线共点的理论结果.
赵临龙
关键词：完全四点形三点共线三线共点
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