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山东省教育科学“十一五”规划课题(2010GZ065)

作品数：2 被引量：11H指数：2
相关作者：刘学伟王水玉更多>>
相关机构：潍坊工程职业学院更多>>
发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗实习
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇学习共同体
  • 1篇远程
  • 1篇远程支持
  • 1篇网络学习
  • 1篇名师
  • 1篇名师工作室
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教师网络
  • 1篇教师网络学习
  • 1篇工作室
  • 1篇共同体

机构

  • 2篇潍坊工程职业...

作者

  • 2篇刘学伟
  • 1篇王水玉

传媒

  • 1篇当代教育科学
  • 1篇早期教育（幼...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
依托“名师工作室”的教师网络学习模式探讨被引量：7
2011年
网络化学习已成为教师培训的重要形式之一,然而,调查发现,教师之间实现"交互"的质量和培训效果并不理想。试图以"名师工作室"为依托,搭建以实践情境为特征的"学习共同体"策略,实现学习内容、活动、支持的有效联动形式,有助于大面积提高教师网络化培训的质量和效益。
王水玉刘学伟
关键词：名师工作室教师培训学习共同体
学前教育专业顶岗实习远程支持系统研究被引量：4
2012年
顶岗实习是学前教育专业学生完成专业课程,形成专业能力,完成角色转换的关键环节。这个环节中的专家指导具有决定意义。针对其专业发展的属性和指导与实践学习分离的特征,本文提出了利用信息技术构建强调实践共同体、自我反思的顶岗实习远程支持系统方案。
刘学伟
关键词：学前教育专业顶岗实习
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共1页<1>
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