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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(BYA010114)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学系
  • 1篇教学系统
  • 1篇教学系统设计
  • 1篇教学
  • 1篇ISD

机构

  • 1篇贵州师范大学

作者

  • 1篇刘军

传媒

  • 1篇贵州师范大学...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
ISD要素分析和“普适—自建构模型”搭建——兼论ISD中教师分析的缺失被引量：2
2005年
从教学系统的要素分析出发,对ISD过程的要素进行了界定和归纳。指出传统ISD过程模型中“教师分析”的缺失。讨论了教师分析对ISD过程模型的回归及其分析内容、方法和过程。提出了“普适—自建构”思想并建立了模型。
刘军
关键词：教学系统设计
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共1页<1>
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