教育部人文社会科学研究基金(05JC710020)
- 作品数：10 被引量：176H指数：7
- 相关作者：梅萍林晓卢爱新徐秉国陈饶燕更多>>
- 相关机构：华中师范大学洛阳理工学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金武汉市社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 近十年来青年大学生信仰问题研究综述被引量：12
- 2009年
- 大学生信仰问题已经成为近十年来学界研究的一个重要领域,它关系着国家、民族的未来,关系着大学生个人的健康成长。我们就国内大学生信仰问题研究中的大学生信仰状况、影响因素、途径与对策等方面进行了梳理,提出了研究前景,以期推动我国大学生信仰问题研究向深层次发展。
- 梅萍林晓
- 关键词：大学生信仰状况
- 现代价值困境与道德责任感的培养被引量：7
- 2009年
- 现代社会的价值困境迫使人们通过道德责任重新确立生命的意义和目的。承担道德责任,需要重建责任主体,在理性自觉中体悟责任价值;面向生活,在活动体验中增强责任践履能力;尊重介入,在学会关心中体验责任情感;把握层次,在循序渐进中升华责任境界。最终目的是培养学生崇高的责任感和使命感。
- 梅萍
- 关键词：道德责任感
- 当前我国大学生信仰问题研究述评被引量：8
- 2009年
- 大学生信仰问题已经成为学术界研究的一个热门话题。学术界主要采用理论研究和实证研究的方法,分析了大学生的信仰状况、影响因素、途径与对策。他们对当前大学生有无明确信仰提出了自己的不同见解,形成了"迷失派"和"危机派"两种观点,并且从社会转型引发多重矛盾、教育缺乏终极关怀、当代中国信仰本体建构、家庭或家族影响、个体的精神状态等多重视角进行了原因探析,最后提出了"重建派"和"复兴派"克服信仰危机的两大范式。总体来说,这些研究基本准确,但研究内容有待拓宽,研究领域有待深化,今后的研究将从理论维度与现实维度,人类学视角、马克思主义信仰生成路径等方面向纵深方向发展。
- 梅萍林晓
- 关键词：大学生信仰
- 我国青年的信仰变迁与信仰教育被引量：3
- 2010年
- 建国60多年,我国青年的信仰经历了一个从单一化、理想化、盲从化逐渐到多元化、世俗化和主体化的变迁过程。总结历史的经验教训,当今的信仰教育应该从建构信仰本身的理论魅力、明确青年主体的合理定位、倡导国家的主导信仰、创新信仰教育的方式方法等方面入手,以促进马克思主义的科学信仰真正内化成为青年自身的价值追求。
- 林晓梅萍
- 关键词：青年信仰信仰教育
- 提升大学生的生命价值感和幸福感被引量：5
- 2007年
- 生命世界不仅是一个世俗世界,更是一个意义世界。在现代社会工具理性价值日益上升的视域里,大学生生命价值观的培养与教育已成为一个重要议题。高校德育不在于引导大学生“如何而生”,而在于引导大学生“为何而生”,即明确生命的权利与责任:建立清晰和谐的人生目标;投身于实现目标的有价值感的活动;养成积极、开放、辩证、通达的人生态度,以提升大学生的生命价值感和幸福感。
- 梅萍
- 关键词：高校德育生命价值观幸福感
- 英国的生命教育及启示被引量：84
- 2006年
- 20世纪末,英国政府开始重视并推动生命教育,在实践中建立了主辅搭配的生命教育课程体系,确立了关注生活的生命教育内容和渗透为主的生命教育方式。本文研究总结英国生命教育的这些特点,以期对我们推进正在兴起的生命教育有所裨益。
- 徐秉国
- 关键词：生命教育
- 大学生生命责任感的培养与自杀预防被引量：9
- 2006年
- 生命是一种责任，与生俱来或后天萌发的责任，承担和履行这种责任的过程，就是探索和实现生命价值的过程。生命因承重、承担和履行着对自己、对他人、对社会的责任而显得亮丽、充实和富有意义。德育工作者的一个重要使命，是帮助青年大学生克服“无兴趣、无所谓、无意义”的“精神疲软”状态和“极端功利化”的趋势，有效预防自杀心理和行为的发生，正确引导他们勇于、敢于承担自己的生命责任。
- 梅萍陈饶燕
- 关键词：生命价值青年大学生自杀预防德育工作自杀心理功利化
- 当代大学生生命意识与价值取向的实证分析被引量：36
- 2007年
- 调查呈现:当代大学生大多数能较理性地对待生命,注重生命的责任,关注生命的意义与自我价值的实现,但现实、功利的价值观消解了大学生的生活满足感和精神信仰,出现了信仰迷失和心理危机,相当多的大学生把世俗的幸福和内心的宁静作为人生最大的追求,对“如何而生”的生存关心已超出对“为何而生”的价值关心。所以引导大学生主动探索生命的真义和内在的幸福,建立明确和谐的人生目标,投身于实现目标的有价值感的活动,有助于提升他们的生命价值感和幸福感。
- 梅萍
- 关键词：大学生生命价值观
- 构建有中国特色的高校心理健康教育体系被引量：10
- 2007年
- 在建设社会主义和谐社会的进程中,构建有中国特色的高校心理健康教育体系包括:以人为本,开展教育发展性为主体的心理健康教育;主动出击,建设全方位心理健康教育服务网络;价值引导,重视思想道德素质的心理促进;以队伍建设为契机,提高心理健康教育在我国高等教育体系中的专业地位。
- 卢爱新
- 关键词：高校心理健康教育
- 在心理和谐中实现诗意安居被引量：2
- 2007年
- 诗意安居非简单“占有一住处”,而是指向精神层面的栖居与安宁,以生活的和谐与精神的自由为旨趣,它是构建和谐社会的意蕴所在。心理和谐是一种内洽外融、积极乐观的心理态势,它是达至诗意安居的心理基础和内在条件,人在心理和谐中才能实现诗意安居。
- 卢爱新
- 关键词：心理和谐
