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天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(C05-0502)

作品数:2 被引量:25H指数:1
相关作者:冯光武张文忠曾庆花更多>>
相关机构:广东外语外贸大学南开大学天津理工大学更多>>
发文基金:天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目天津市教育科学规划课题更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教与...
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教与学
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业教育
  • 1篇专业教育
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程模块
  • 1篇教学模式构建
  • 1篇教学模式研究
  • 1篇分专业
  • 1篇EAP
  • 1篇ESP

机构

  • 2篇天津理工大学
  • 1篇南开大学
  • 1篇广东外语外贸...

作者

  • 1篇张文忠
  • 1篇曾庆花
  • 1篇冯光武
  • 1篇牟英梅

传媒

  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇山西青年管理...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于英语专业设置创新能力培养课程模块之思考被引量:24
2015年
培养英语专业学生的创新能力虽然已经成为共识,但课程体系中还鲜见培养创新能力的课程模块。本文主张以制定英语专业人才培养质量国家标准为契机,设置直接针对创新能力培养的课程模块。本文提出该模块可包括"个性化学习与研讨"、"研究方法初步"、"英语专业专题研习"和"项目写作"四门课程,并简要讨论了该模块课程的教学目标、内容和方法。
张文忠冯光武
关键词:英语专业教育课程模块
培养国际化应用型人才教学模式研究——基于MOOC,SPOC的大学英语教与学改革
2008年起,我校海运学院《大学英语》课程进行了一系列教学改革的实践与研究,探索突出专业特色,实行EAP和ESP相结合,利用《大学英语》提供的网络课程,和学校的网络教室,实现MOOC,SPOC与课堂教学的混合教学模式,提...
牟英梅
关键词:大学英语
文献传递
大学英语分专业、分层次的教学模式构建被引量:1
2013年
近年来,大学英语教学改革虽取得了一定成效,但仍存在一些问题。其中最主要的问题在于大学英语教学与专业相脱节,教学目标单一,学生最主要的学习目标是通过英语四、六级考试,英语为专业及就业服务的作用不明显。因此,应采取分专业、分层次的教学模式,以提高学生的英语专业技能,为将来的就业和发展提供更广阔的平台。
曾庆花王建新
关键词:大学英语教学
共1页<1>
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